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我的班主任=我的二姨？
　　我是一名初中生，我的班主任是田老師，但早在我小時候時，我就認識了我的這位初中班主任。你一定很驚訝，這是為什么？因為，田老師是我二姨，作為我二姨，又作為我的班主任和英語老師。學校里，我叫田老師，出了校門，我就立馬改口叫二姨（當然，有同學在還叫田老師）所以有時這種關(guān)系總讓我混亂。但是她總是像普通學生一樣對待我，嚴格的對待我，加上這層關(guān)系，唉……
　　期中考試前夕，我還沒從暑假的放縱走出來，要寫的說明書就一打一打地向我追來。隨之而來就是被田老師請到辦公室“喝茶”了。已經(jīng)放學了，天黑了，月亮已經(jīng)出來了，我向夜空看了一眼就心驚肉跳地隨著MsTian到辦公室了，我先看看其他老師在不在。“乎~~”可算落地了，正在我為自己的“美名”不會被遠揚時，一聲“劉世駿！過來！”把我拉進了辦公室。

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　　我慢騰騰地走向田老師，一開始，田老師就我這幾個星期的問題認真地分析了一下，我連聲應合著。漸漸地，田老師將話題引到了全班形勢，滿臉憂愁地說：“上學期你雖然考了年級第5，但是咱們班的總成績，你也知道，因為一個陳碩，沒一科考及格的，咱班的平均分比二班低了40分。攆也攆不走，當時說家長是老師，才讓進這重點班，一年了，連他媽都沒見過，向校長申請轉(zhuǎn)班，也不批。你這一驕傲倒好，一不留神就可能下去，到那時，咱班又要下去。而且你作為一個A1，一個大組長，一名團員，一名班干部，不起帶頭作用，怎么辦？”
　　田老師嘆了一口氣，我忽然瞥見了頭發(fā)兩邊憂愁的白鬢和臉上爬滿的皺紋，我有些愧疚，作為一個學生，作為一個外甥，我不能為自己的老師和二姨分憂，還給她添了不少麻煩，仿佛她臉上的皺紋和白鬢就是我弄出來的，我是一個罪人，奪去了老師的時間和黑發(fā)。我連忙說：“老師，您放心吧，我一定會改的，您說的對，我作為一名班干部，我就應該做好帶頭作用，我沒有做到，是我的失職。對不起，還讓您怎么憂愁。作為您的學生，同時作為您的外甥，不能為您分憂，還給您添麻煩?！闭f著，一直在眼睛里打著轉(zhuǎn)的淚珠再也控制不住了，邊哭邊向老師保證，老師也不再說什么了，就將我摟入懷中。還邊說：“我也知道這一段時間也在努力了，不哭了，多大了，還和二姨撒嬌。”一種暖流涌入了我的心房。擦干眼淚，我與二姨共同走出校門，望著皎潔的月亮，我心里暗暗發(fā)誓，一定要進前三。

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　　我每當想起自己的職位和身份時，全身就充滿了能量，做題也細心多了。果然，考試過后，我班實力大增，一共有7個年級前十的在我班，而我嘛！年級第二！別提我有多高興了，但我內(nèi)心知道，如果不是那次的談話喚醒了我的職責，我現(xiàn)在就不會那么高興了。而這一切都源于我的班主任，我的二姨，在這里，我感謝您，二姨！
　　(作文點評描寫不生動)
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