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易優(yōu)作文網(wǎng)——《讀《世界上最遠(yuǎn)的距離

《讀《世界上最遠(yuǎn)的距離


梅洲涵   (蘇州張家港市常青藤實(shí)驗(yàn)學(xué)校)

標(biāo)簽: 世界 讀書(shū) 文學(xué)     2024-09-19


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全文700字


  我已經(jīng)十六歲了,正處于花季,花季是青春的心萌發(fā)的時(shí)刻。
  聽(tīng)媽媽說(shuō),世界上最美好的感情就是愛(ài)情,世界上最美好的語(yǔ)言就是詩(shī)。那么世界上最遠(yuǎn)的距離呢??jī)H僅是兩極之間嗎?直至我認(rèn)識(shí)了泰戈?duì)?,我才了解了世界上最遠(yuǎn)的距離是什么。
  世界上最遠(yuǎn)的距離
  不是,生與死的距離
  而是我站在你面前
  你不知道我愛(ài)你
  ……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));
  就是這樣一首詩(shī),沒(méi)有美麗的修飾,沒(méi)有華麗的詞藻,全詩(shī)重復(fù)著“世界上最遠(yuǎn)的距離……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));,不是……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));,而是……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));,給人一種音樂(lè)的美的享受,又有一種冰冷刺骨的悲哀。 蘇州易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),中小學(xué)閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  全詩(shī)的抒發(fā)的情感層層遞進(jìn),讓讀者的心隨著詩(shī)的節(jié)拍一起跳動(dòng)。想一想:比彼此相愛(ài)卻無(wú)法表白更遙遠(yuǎn)的是將他們分隔開(kāi)來(lái),比痛徹心脾的思念更遙遠(yuǎn)的是將自己的感情掩飾;比把思念埋在心底更遙遠(yuǎn)的是尚未相遇便注定今生無(wú)緣……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));
  讀著這一節(jié)節(jié)詩(shī),眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面:雙雙蝴蝶被風(fēng)打散,并肩的雙星愈飛愈遠(yuǎn),同枝的黃花無(wú)法相依,含情的落葉難以歸根……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));!從古至今這樣的事還少嗎?梁山伯祝英臺(tái)有情難全,羅密歐與朱麗葉在坎坷中追求……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));
  啊……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));!
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  這一個(gè)字似乎可以詮釋我的內(nèi)心的全部。每每讀罷這首詩(shī),我的心都會(huì)被兩種不同的感情所充斥:一種是悲傷,為愛(ài)不能完美而悲傷,感慨人生中的陰晴圓缺,悲歡離合;另一種則是欣慰,因?yàn)?,至少還有愛(ài)!
  或許世界上最遠(yuǎn)的距離正像詩(shī)中說(shuō)的那樣,是飛鳥(niǎo)和魚(yú)兒的距離,因?yàn)橐粋€(gè)在廣闊的天空,一個(gè)在深邃的海底。
  我不知道是否讀一首詩(shī)就會(huì)有這樣矛盾的感受,不過(guò),我越來(lái)越喜歡詩(shī)愛(ài)情詩(shī)了,因?yàn)樗齻兪亲蠲篮玫?!
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