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　　題記：謹以此，紀念流逝的校園生活。
　　那些年，早已遠去，
　　因著今日的點滴再重拾記憶。
　　那些年，
　　我們穿梭于校園教室宿舍圖書館餐廳之間，
　　在每一處都留下我們深刻的足跡；
　　那些年，
　　我們常常溜達在那荒蕪的蝦池邊，
　　只為宣泄心中埋藏久已的小小心事；
　　那些年，
　　總有我們不愿面對的課程與教室，
　　所以絞盡腦汁選擇逃避；
　　那些年，
　　我們最討厭去擠通往市里的117，
　　每每這時，人已非人，是被售票員壓縮了的小米；
　　那些年，
　　沒事的我們會乘著自己的11路去擁抱大海，
　　仿佛看到海，心中的積郁就了然無事；
　　那些年，
　　閑暇的我們也會步顛到小鎮(zhèn)去小聚小聚，
　　吃點小菜喝點小酒，過過不是小資的小資；
　　那些年，
　　總有段披星戴月的日子，
　　拿著掃帚為校園的美麗留下印記；
　　那些年，
　　我們青澀而幼稚，
　　看到某某，在內(nèi)心深處會泛起一陣漣漪；
　　那些年，
　　我們懵懂而羞澀，
　　對于愛，想拾起卻無奈沒有勇氣而任流逝；
　　那些年，
　　離我們漸漸遠去，
　　想回憶，就拾起心中的那份日記，
　　翻閱，品味，思念，祈禱，遐思！

作文點評：思想感情較膚淺，觀點不明確 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。