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　　一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
　　————題記
　　背著行囊，許下心愿，問一聲遠(yuǎn)方的誰能聽得見？記憶在微風(fēng)中蕩漾，激起往日的篇章，漫漫花香，玲落誰臉龐？有種淡淡的悲傷在沖洗著幽幽墨香。那繁華歷史方知平凡是真，回首往日，只想平淡如水。
　　夢，寄托了誰的愁思？未來的期望造就著誰現(xiàn)在的迷茫？遠(yuǎn)方的花香，填補(bǔ)著誰記憶的空白？滿懷希望的眼神現(xiàn)在為何充滿了落寞，淚紅的眼眶為何不再堅(jiān)強(qiáng)？心若沒有棲息的地方到哪里都是在流浪，夢，還在流浪嗎？
　　窗外的風(fēng)，屋外的雨，肅殺著誰未來的夢？流浪在遠(yuǎn)方，我繼續(xù)迷茫。聞不住那淡淡花香，在風(fēng)中我獨(dú)自呢喃零落，或許只有影子與我相守。
　　輕拂面，洗滌記憶之鏈，內(nèi)心的憂愁向誰傾訴衷腸？假裝的堅(jiān)強(qiáng)造就了我流淚的臉龐。鏡中是誰的模樣，充滿了誰的憂傷，留下了誰的懦弱與失落？

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　　靜靜地夜晚帶來點(diǎn)點(diǎn)的傷感，考試的失利，名次的倒退，成績的下降是你們帶走了我原本開心的模樣嗎？同學(xué)尖銳的目光，朋友的不理解，兄弟的喝責(zé)是你們將我變得多愁善感嗎？有時(shí)，看那花落盡留下許多愁，總有一種“有朝一日權(quán)在手，殺盡世間負(fù)我人，殺遍天下負(fù)我狗?！钡寞偪駴_動(dòng)，花雖落盡，香卻如故。幽幽清香讓人靜靜思索。
　　未來是否只是一個(gè)夢？
　　如何不再迷茫？不在假裝堅(jiān)強(qiáng)。回不去的舊時(shí)光是否只存在夢中？現(xiàn)在的我回不到過去，揮霍著現(xiàn)在，恐懼著未來。閉上疲倦的雙眼，靜下心來，聆聽夢的旋律。我曾用無語的目光凝望著自己但卻始終不知道自己的夢在哪里，或許我的夢只存在于夢中。
　　夢為何？未來不是夢！
　　靜靜憂傷的夜晚，躺在床上默默傾聽風(fēng)的聲音，它似乎在長滿青苔的屋頂上嘲笑我呢
　　夢為何？何為夢？夢是未來的期待還有現(xiàn)實(shí)的逃避？或許夢只是一種不可能實(shí)現(xiàn)的心愿?；蛟S夢也會(huì)實(shí)現(xiàn)！ 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
　　不知何處想起的音樂，楊培安用盡全身的力氣告訴我，我的未來不是夢。那滄桑而有力的聲音刺進(jìn)我的靈魂，洗滌著我的信念！
　　夢不是夢！
　　上揚(yáng)的嘴角就有好心情，無奈的憂傷終于變成了會(huì)心的微笑。遠(yuǎn)方的海平面不再陰霾，悲傷不需要平靜也能夠純白。
　　勇敢做夢，大步向前，我的未來不是夢。
　　一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。

作文點(diǎn)評：本篇散文的主題很明確，全文的語言也比較有特色，優(yōu)美清俊，十分扣人心弦。小作者在一個(gè)又一個(gè)的自我反問和質(zhì)問之中終于尋找到了屬于自己的答案。佳作！ ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。



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