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初一寫物作文《校園里的蒲公英》


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標(biāo)簽: 校園 蒲公英


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全文600字

易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  “1、2、3、4……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));隨著眼保健操的開始,我拿著衛(wèi)生檢查文件夾,向往常一樣來(lái)到樓下檢查。
  這時(shí),東南風(fēng)吹動(dòng)了樹干,吹落了樹葉,吹醒了小花,也吹來(lái)了一大片白茫茫的東西……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));我跑上前,一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣,錯(cuò)不了,是蒲公英??墒窃趺磿?huì)到這兒來(lái)了呢?而且“勢(shì)力倒不小,像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花下了很長(zhǎng)的時(shí)間還沒(méi)有消失。
  檢查玩衛(wèi)生,眼保健操還沒(méi)結(jié)束,我一個(gè)人默默地趴在樓梯口的圓窗臺(tái)上,透過(guò)亮潔的玻璃窗往外看,只見那些蒲公英還在空中隨風(fēng)飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個(gè)大問(wèn)好一直高懸心頭,怎么也想不通。不過(guò),有一點(diǎn)兒很明確,他們是想離開自己的故鄉(xiāng),去更遠(yuǎn)更好的地方探索、生存……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));但它們誰(shuí)也不知道自己的命運(yùn)將會(huì)怎么樣,自己會(huì)不會(huì)度過(guò)這個(gè)美麗的春天。記得小時(shí)候,奶奶曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“做人就要像蒲公英一樣,不斷去探索這個(gè)世界。而讀書、學(xué)習(xí)和老師的教育,就像那吹動(dòng)的風(fēng),只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報(bào)……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));以前,我還小,以為奶奶在講故事,可現(xiàn)在變了,變得深?yuàn)W了,變得有味道了,也變得有道理了。正是春天給予了蒲公英這一機(jī)會(huì)。它緊緊抓住春姑娘的手,去開辟它那屬于自己的新天地。此時(shí),我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家,也祝愿在我們校園里落腳的所有蒲公英花瓣能在這個(gè)豐富多彩的環(huán)境里生活的開心、快樂(lè)。
  “叮鈴鈴上課鈴響了,我一下子沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái),急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英,我愿和你在藍(lán)天下共舞,分享你的歡樂(lè)與憂愁。
  校園里的蒲公英,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《初一寫物作文《校園里的蒲公英》》添加時(shí)間:2024-09-27;更新時(shí)間:2025-08-07


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