學(xué)校生活枯燥乏味,每天都是如此?!}記
早晨,起床鈴響,整棟樓的人應(yīng)鈴而起。然后是一系列的緊張作業(yè)——穿衣。疊被。刷牙。洗臉……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));這一系列事處理完后跑到操場集合跑操。一圈。兩圈。三圈……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));一分。兩分。三分跑完去教室上自習(xí)。
回到教室,拖著疲憊的身體讀書。背書。下課鈴響倦意頓時無影無蹤,每個人都拿著飯缸飛快地奔向食堂。吃飯時間過后,上課鈴打響,坐好,老師走進教室,講著那些所謂的重點知識,一節(jié)一節(jié)的課上完,又到午飯時間然后是午自習(xí)。
午自習(xí)過后,又是一節(jié)節(jié)“理論課,實在是讓人受不了。晚飯過后的晚自習(xí)經(jīng)常是亂得不可開交,值班老師來了一次又一次而我們依然是我行我素,直到有人大喊一聲“班頭來了!頃刻間全靜了下來,不一發(fā)現(xiàn)是騙局,又沸騰起來了,唉,真讓人受不了。第三節(jié)晚自習(xí)也是最后一節(jié),英語老師拿著教材在講著那些語法,單詞,必考點而疲憊不堪的我們早已無心聽講,心兒早已飛進宿舍了。好不容易快到下課,拿著表數(shù)秒倒計時,下課鈴響,全然不顧老師,飛奔回宿舍?;氐剿奚?,洗漱完畢,拖著疲憊不堪的身體和疲倦的身心躺在床上進入了夢鄉(xiāng)。
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每天都是如此,一模一樣的情景,一模一樣的人和物,我們早已適應(yīng),早已厭倦……(蘇州
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河南省平頂山市第26中學(xué)初一:趙夢佳 ——
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