小學畢業(yè)后，謝夏天和陳默始料未及地分開了，好像兩條正呼啦啦行駛的火車沿著各自的軌跡背道而馳。一年就這樣遺落在各自的時光里。謝夏天在新的地方里依然會常制造笑料。而陳默，謝夏天并不知曉她過得好不好。因為自她跟他分開時起，她很少跟以前那些所謂的“好朋友”聯(lián)絡(luò)了。但初二時的一個周末午后，謝夏天讓沒頭沒腦的思念攪的想要再度撥上那個曾經(jīng)熟悉度超過自家的號碼，只不過簡單的7個數(shù)字，在她耳邊像最美的音符在耳邊綻開?！班?，嘟．．．．．．喂，誰？”依然簡短的問話。謝夏天俏皮的捏著鼻子“我啊”陳默略微欣喜道：“哦？夏天。”謝夏天忍不住偷笑道“這丫頭，倒還記得我咧。”她故作嚴肅的問：“喂，你怎么不打給我啊？”陳默哭笑不得：“你得把電話給我吧?！敝x夏天才發(fā)現(xiàn)自己并沒把現(xiàn)在的號碼給她。一陣尷尬，夏天問：“你，好嗎？”陳默在那邊笑著：“好咧！不過哦，你倒一點沒變哎?！爸x夏天有些疑惑，“還是一樣粗心啊！”2個人之間的問候在午后的陽光下變得溫暖起來。就這樣，兩個人又開始有了交集。初三末時，謝夏天在電話這頭打氣道：“加油！默，咱要考同所高中好不好？”陳默在那頭不語。其實，生活哪會那么容易如你所愿。中考成績下來了，陳默去了五中，謝夏天去了天中。謝夏天微笑著，因為她又長大了些。她懂得離別時掉眼淚是最差勁的事。她才不要做差勁的人呢。其實，在等成績的日子里，謝夏天經(jīng)常泡在陳默家里，在那間向南的明亮房間里，謝夏天常占著陳默那張小床，看著陳默租來的小說。兩個人喜歡這樣的日子，單純，簡單。陳默開始留長發(fā)了，謝夏天回家告訴了媽媽，媽媽笑著說：“那你也留嘛。從小你們就都是短發(fā)，你喔。一副大咧咧男孩樣，也該留了。”謝夏天郁悶的摸著耳垂給陳默打電話，陳默在那頭笑得花枝亂顫，有些許夸張。謝夏天希望陳默快樂，就好像5年級時的那個愿望，陳默笑起來的確好看。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
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