中國的古詩文化是源遠流長指導老師：正陽二中殷久慧學生：八五班王永輝我國的古詩詞文化是淵遠源長、燦爛輝煌的。自古以來，文人墨客都借用詩的形式來抒發(fā)自己的情感：或喜或悲、或樂或憂......詩中的樂趣是無窮的，它所體現(xiàn)的意境也是無窮無盡的，只要留心品味就會領略它的魅力。“千磨萬擊還堅韌，任而東西南北風。是青翠的竹是在向你昭示他自己的意氣，是在向你昭示他的不屈和堅韌；“不愛沙灘擢貝子，揚帆擊楫戲中流。是浪頂峰尖的弄潮兒在向你昭示著他的意氣，是在向你昭示著他的勇敢和無畏；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人。是驕傲的行者在向你昭示他的意氣，是在向你昭示著他的堅強信心。它們都體現(xiàn)了一個共同的哲理---意氣，生命的支撐，成功的基石?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。是文天祥在國家淪陷時的愿以死明志為國捐軀的豪情壯志；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。是范仲淹在政治失意時不以自己或喜或悲的曠達情懷；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！和“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足。是杜甫在身處艱苦處境時的憂國憂民、博大胸襟、舍己利人和為民濟世的偉大品格；“落紅不是無情物，化作春泥更護花。是龔自珍在前途困難重重的一種昂揚向上、不甘隱退、奮斗到底的倔強精神。從這些形形色色的古詩中可以看到一個特點，它們都抒發(fā)了作者曠達、崇高的精神。陶淵明的《飲酒》歌頌了田園生活的恬靜閑適，突出了陶淵明與大自然相契合的心境，表現(xiàn)了他淡泊名利的生活情趣；李白的《行路難》寫出了他在政治上遭遇挫折后，內(nèi)心強烈的苦悶、抑郁與不平，同時又表現(xiàn)了他對理想的執(zhí)著追求；杜牧的《赤壁》借周瑜與曹操的故事，表現(xiàn)了他英雄無用武之地的抑郁不平之氣；文天祥的《過零丁洋》表現(xiàn)了他堅貞的民族氣節(jié)、憂國之痛和愿以死明志，為國捐軀的豪情壯志；張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關懷古》表現(xiàn)了他憂慮國計民生的感情......這些形形色色的古詩表達了詩人們形形色色的愿情，只要留心品味就可以看出他們的魅力！ ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓，就來易優(yōu)悅讀
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