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　　也許，只是翠綠一時(shí)；也許，只是挺拔于深山泥濘之中；再也許，只是被農(nóng)家用火燒盡……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;但是，他，依舊挺拔，依舊珍惜每一個(gè)春天，依舊仰望藍(lán)田，幸福的微笑。他——就是竹。
　　或許，昔日的他是一個(gè)“鄉(xiāng)巴佬；或許，昔日的他被埋在黃泥里；再或許，連身邊的小草都懶得瞧他一眼。棕色的他，比不上牡丹的貴氣，比不上蘭花的典雅，比不上曇花的珍貴，但是，他依舊有個(gè)信念，——仰望蒼穹，面換藍(lán)天，心懷無限，昔日的他——筍。
　　有一天，他長(zhǎng)大了。
　　他撐起綠色的葉，他的理想實(shí)現(xiàn)了！他看見了藍(lán)天，腳踩一片土地，與他的伙伴共同享受著！他并不是孤獨(dú)的站在這兒，或許看起來，他們彼此分開，但他們的根卻緊緊地抱在一起，為彼此鼓勵(lì)，為彼此分憂。他們是一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)力量的集體！
　　最后，他們開花了。那花，精致無比，小巧可愛，很白，很白……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;
　　最終，他們閉了眼，做了一個(gè)關(guān)于春的夢(mèng)。
　　他們——就是竹。
　　一生清高簡(jiǎn)樸的竹，不為世俗感染，而在世界的終點(diǎn)處又獻(xiàn)上一點(diǎn)精彩。他的一生平淡而充足，平凡的他不奢望成為牡丹，蘭花，只愿快樂的活著……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;
　　在平淡的學(xué)習(xí)生活中，偶爾綻放一次光彩，我想這光彩會(huì)蓋過一切的浮華，只因——他的純潔無暇……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;
　　漣源七中初一：衿婕VS陽光 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。