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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一寫人作文《Missyou——L老師》

初一寫人作文《Missyou——L老師》


梁澤宇   (蘇州外國(guó)語學(xué)校?)

標(biāo)簽: 老師     2024-09-21


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全文700字


  空蕩的教室,寂靜從我身邊輕輕的流瀉,勾起了我對(duì)你的思念。是你對(duì)我的教育,讓我走上陽光路。如今你卻被調(diào)走了,留給我的除了思念還是思念,無法想象沒有你的日子我會(huì)怎樣!無法彌補(bǔ)的空虛。
  回憶曾經(jīng)。雖說“L只是一名語文老師。但,每每我的英語和數(shù)學(xué)有什么不會(huì)做的題,她都會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的給我講解。我的英語單詞沒有聽寫過的,她也會(huì)抽出自己休息的時(shí)間來幫我聽寫。甚至連她最討厭的數(shù)學(xué),也會(huì)不厭其煩的給我講解,在遇到她也不懂的題的時(shí)候,她就會(huì)去請(qǐng)教別的老師后,再來給我講解。有一次,在一個(gè)烈日炎炎的中午。我和幾個(gè)同學(xué)的英語課文沒有背完,她只是一個(gè)語文老師完全沒有必要管這事,但她還是忍著餓等我們一個(gè)一個(gè)的背完了才離開!她離開并不是去吃飯,而是去繼續(xù)處理班上的事務(wù),等處理完事務(wù)后,整個(gè)漫長(zhǎng)的中午已經(jīng)在不經(jīng)意之間溜過。這她怎么受得了!下午還有課了!第一節(jié)課完了,第二節(jié)課她來給我們上課了,但她并沒有表現(xiàn)出她很餓的樣子來,也沒有人看出來。直到下午放學(xué)她才去吃飯。她如此這般的舉動(dòng)促使著我的沖動(dòng),我沖動(dòng)我立志要作一名像她一樣的人民教師,一名無私的教師。
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  大大的教室里,七十幾名學(xué)生在這里學(xué)習(xí),我孤獨(dú)一人坐在教室的一個(gè)角落,沒有人知道我在想什么!也沒有人注視我!不一會(huì)兒!空虛、寂寞、孤獨(dú)、無助﹍﹍在我心底蔓延,像萬箭穿心般穿過我的心!我的身體在顫抖,我的心在凝固,好冷!好痛!也沒有人給我一個(gè)安慰,即使有那也只是徒勞。但愿,時(shí)間能抹去那段忘不掉的記憶;學(xué)習(xí)能夠淡化那些散不去的思念。也許這一切僅僅只是徒勞而已!……(易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)但,我從來沒有忘記過你對(duì)我說過的話:“只要努力,一切都是可能的。是這句話在我低落的時(shí)候讓我重拾信心,這句話是我一生的座右銘。
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