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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一散文作文《我尋找著那飄渺的白》

初一散文作文《我尋找著那飄渺的白》


柳硯   (蘇州立達(dá)中學(xué)?)

標(biāo)簽: 文學(xué)     2024-10-01


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全文700字


  如若用你來裝飾這世界,裝飾這每個(gè)人的夢,那定是最美好的。秋天黯淡的黃顏色中,你淡泊的心和挺直的身姿無疑是對“美最好的詮釋?!}記
  我在深秋中望著那一抹白色,悠悠地在風(fēng)中吟唱的那一抹白色——蒲公英。滿是黃色秋葉的草坪上只有她煢煢獨(dú)立的身姿在努力迎著蕭瑟的秋風(fēng)。她直視著前方的小路,淡淡的卻又似乎透露出一種不可逼視的光,給人一種威嚴(yán),我想,這就是氣質(zhì)使然吧,要不,周圍的空氣中怎氤氳著一種寧靜呢?
  我一直喜歡安靜和淡淡的白,現(xiàn)在,兩者匯于她一身,又怎能叫我不心動(dòng)?
  我從小就臨習(xí)書法,飄逸的字的姿態(tài)讓我享受,其中的那份寧靜更讓我沉溺其中,看著宣紙的白色渲染上我手中筆的濃墨,那飄渺的的白與瀟灑的黑融為一體,我不禁恍然。我愛那飄渺的白,我追求那飄渺的白,無論是一束潔白的牡丹還是那一樹櫻花,無論是宣紙的古色古香還是那蒲公英,都讓我悅身悅心,讓我享受心中的那份寧靜。我會(huì)在許嵩空靈的聲音中在宣紙上規(guī)劃著我人生的藍(lán)圖;我會(huì)在一株牡丹的身邊閱讀白紙上的墨字和它的靈魂;我會(huì)……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)); 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)(TEL:181-1815-9898)
  不僅又望向那株蒲公英。我蹲在草坪上,用手輕輕撫摸她的莖。四周明明還是校園里的情景,四周仍是如往常般嬉笑的孩子們,但一切繁雜的聲音似乎都被過濾掉了,整個(gè)世界只有我和對面的她。我不知道她會(huì)不會(huì)被無情的秋風(fēng)吹的零碎,但我知道她一定不曾考慮過這些,她似乎并不存在于我所生存的世界。我輕輕地看她,似乎被她柔和的光晃了眼,恍惚間她對我耳語:“有的人在一片慘淡的不屬于自己的季節(jié)里仍有勇氣和信心生存下去,那么她定是最佳的禪修人,因?yàn)樗鼌s了時(shí)間,有的就是這淡定,這安然……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));
  不用再想那么多了。這便是我一直追求的境界。
  這株蒲公英給我的人生上了至關(guān)重要的一課。
  那白色使我的眼前染上一層霧氣,久不散去。
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