【摘要】鑒于大家對(duì)十分關(guān)注，（易優(yōu)作文培訓(xùn)，在此為大家整理了此文“高中語文基礎(chǔ)知識(shí)：楊修之死的原因”，供大家參考!
本文題目：高中語文基礎(chǔ)知識(shí)：楊修之死的原因
楊修之死的原因
根據(jù)羅貫中的<楊修之死>這篇課文，楊修之死的原因能夠歸結(jié)出三個(gè)：
一.由于楊修可以摸透曹操的心思，曹操既妒忌他的才干，又思索到留他在身邊終難免形成禍害，總想找一個(gè)堂堂正正的罪名把自殺掉。這大約是許多人的共同看法。
二.是楊修恃才放曠，為顯示本身的聰明才智，置軍紀(jì)于不顧，一聞“雞肋”就主動(dòng)拾掇行裝，并慫恿其別人也作歸計(jì)，因而，他的被殺是罪有應(yīng)得。明代李贄點(diǎn)評(píng)《三國(guó)演義》時(shí)對(duì)這件事曾寫道：“凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也。”即有此意。
三.是由于楊修已深深卷入曹丕和曹植搶奪接班的妥協(xié)之中，在曹丕已然失勢(shì)的狀況下，他必將成為這場(chǎng)妥協(xié)的犧牲品。曹操為身后傳人的安危思索肯定會(huì)殺掉他的。 以上三條雖然角度不同，卻都能成立──這是就解讀小說而言。假如從歷史上說，那就恐怕唯有第三條是正確的。歷史上的曹操十分注重人才，只需能為他的政權(quán)效能，即使像陳琳那樣曾為袁紹著文辱罵他祖宗的人，他都情愿接納，更何況是楊修，這是眾所周知的現(xiàn)實(shí)?！肚浴分杏羞@樣的記載：“楊修字德祖，太尉彪子也。謙恭才博。建安(漢獻(xiàn)帝年號(hào))中，舉孝廉，除郎中，丞相(曹操)請(qǐng)署倉(cāng)曹屬主簿。是時(shí)軍國(guó)多事，修總知外內(nèi)，事皆稱意。自魏太子(曹丕)已下，并爭(zhēng)與交好。”《世說新語》中也有這方面記載(詳見“有關(guān)材料”)，都能夠證實(shí)曹操對(duì)楊修的注重非同普通，說曹操妒忌楊修的才干是沒有道理的。
楊修之死原因的五大疑問
楊修之死的原因的五大疑問之一：曹操發(fā)現(xiàn)夏侯敦等將士收拾行裝“準(zhǔn)備歸計(jì)”以后，為什么怒殺了楊修，卻對(duì)應(yīng)負(fù)主要責(zé)任的夏侯敦毫無懲處?
楊修之死的原因的五大疑問之二：曹操殺楊修時(shí)，為什么沒有人替他說話，而曹操對(duì)夏侯敦“亦欲斬之”時(shí)，卻得到“眾官告免”，這是為什么?
楊修之死的原因的五大疑問之三：曹操在斜谷界口“屯兵日久”，對(duì)是否進(jìn)兵“猶豫不決”，可為什么怒斬了楊修之后，卻果斷地“下令來日進(jìn)兵”?
楊修之死的原因的五大疑問之四：曹操殺楊修之后，“首級(jí)號(hào)令于轅門外”，為什么后來卻又“將修尸收回厚葬”?難道他對(duì)殺楊修之事后悔了嗎?
楊修之死的原因的五大疑問之五：曹丕和曹植都是曹操的兒子，為什么曹操知道植“立斬”門吏行為是楊修“所教”，就因此“亦不喜植”呢?
與楊修之死的原因有關(guān)事件
1.闊門事情。曹操讓天然一座花園，造好后，曹操去看了一下，接著在門上寫上了個(gè)“活”字就走了，后果是“人皆不曉其意”，楊修卻說：““門”內(nèi)添“活”字，乃闊字也。丞相嫌園門闊耳?！?大家都不明白曹操在想什么，唯有楊修看明白了門上的字的含義。而且很自得的把它通知了他人。曹操曉得后，心中便對(duì)楊修有“忌”了。
2.夢(mèng)中殺人事情。曹操為了避免他人暗害本身，便對(duì)他人說本身夢(mèng)中好殺人，讓大家不必在本身睡著時(shí)接近本身，并裝模作樣的殺死了一個(gè)替本身蓋被子的近待。后果是“人皆認(rèn)為操果夢(mèng)中殺人”，而又唯有楊修理解曹操的意圖，并對(duì)他人說：“丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳”。曹操曉得后更是“惡之”。
3.曹操暗試曹丕、曹植事情。曹操想考察一下曹丕、曹植的臨機(jī)處事才能。成心讓兩人出城，卻在暗中吩咐門吏不讓兩人出城。后果，曹丕老老實(shí)實(shí)地退回來了，而曹植卻在楊修的指點(diǎn)之下，殺了門吏。楊修又一次的料到了曹操的意圖。而曹操曉得后已然不是容易的“惡之”，此時(shí)的他已是怒火沖天。
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