今天下午語(yǔ)文課,我們正在學(xué)習(xí)《黃果樹瀑布》,闞老師向我們提了一個(gè)問題:“黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里?!@句話是為下文做了鋪墊,同學(xué)們知道是引出了那一句話呢?”看到我們有的仰頭空想,有的埋頭沉思,還有的緊盯課文。就又給了一些提示:“或者這樣說(shuō),因?yàn)槠俨紝懧湓谝黄荷江h(huán)抱的谷地里,所以什么?
請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀第六自然段,它會(huì)告訴你答案。”我呢?早已“盯”上第六自然段的“坐在下面,仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里?!边@句話了。哈哈!一開始還擔(dān)心找錯(cuò)段落,一聽是第六自然段,心里更是有了底。正欲舉手,可轉(zhuǎn)念一想,如果讀錯(cuò)了怎么辦?
豈不是很丟人?畢竟不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一呀!這樣想著,我又把手縮了回來(lái)??墒?,我又很想發(fā)言,唉,舉手吧!我為自己加油打氣,相信自己啊!于是,我的手高高舉起,可當(dāng)老師的眼睛掃到這里時(shí),我竟然鬼使神差地放下了手。終于,有同學(xué)舉手了,老師讓他起來(lái)讀。讀的就是那一段!那一段是對(duì)的!
我心里懊悔不已,懊惱像蟲子般一點(diǎn)一點(diǎn)啃咬著我的心。如果相信自己呢?會(huì)不會(huì)我就舉手了?!
相信自己吧!如果你連自己都不相信,難道別人會(huì)去相信你嗎?沒有自信的人一定會(huì)輸,有自信的人不一定會(huì)贏!
五年級(jí):付姍姍
點(diǎn)評(píng):能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
小作者最后一段的內(nèi)心獨(dú)白很有意思,也的卻沒錯(cuò),大道理小作者都懂,學(xué)習(xí)就是一個(gè)在不斷訂正自己的錯(cuò)誤的過程,希望小作者下次不要想那么多沒用的,知道就是知道,不知道就是不知道,不要帶有太多的目的性,也就不會(huì)有后悔的感覺。
點(diǎn)評(píng)老師:孟祥琦 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。