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　　國慶節(jié)那天，我到縣城去。剛下車來到西門橋時，就看到橋的人行道上，幾乎擺了一排看手相和擦皮鞋的攤位，嚴重的影響了交通。我不由地抱怨這些人不遵章守紀，亂設攤點。忽然一個稚嫩的喊擦皮鞋的童聲引起為我的注意。循著聲音望去，一個顯眼的攤位上，有一個男孩，正倚在橋欄上賣力的喊著：“擦皮鞋”。
　　那個擦皮鞋的男孩和我年紀相仿，一套破舊而整潔的學生服罩在瘦小的身上，腳上穿的，也是一雙不起眼，卻很干凈的皮鞋。一看他那蠟黃而沒有血色的臉，就知道他營養(yǎng)不良。他的眼睛不停的隨著行人的腳步而晃動著，真希望有一雙臟皮鞋靠近他的攤位。
　　我走過他的小攤時，我們的眼神交匯了。我看得出，他的眼睛和臉上正流露出一種渴望得到溫暖，渴望重返校園，渴望過上充實的生活的神情。我的心顫抖了。
　　觸景生情，我不禁陷入了深深的沉思：“物質文明高度發(fā)達的今天，人們隨時都在說要為”希望工程“捐款”?？删褪菦]有注意到自己身邊還有那么多需要溫暖和幫助的人。

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　　關心幫助他人，歷來就是中華民族的光榮傳統(tǒng)美德。早在兩千多年前墨子就提出了“兼愛”思想。然而改革浪潮沖擊下的今天，卻有不少人談漠了，忘記了，不要說陌生人，就連自己的親屬，甚至父母也漠然視之。究竟雷鋒精神哪兒去了?！拔覟槿巳?，人人為我”的精神哪兒去了。

作文點評：描寫不生動，詳略不得當 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。