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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一敘事作文《飛吧!風箏》

初一敘事作文《飛吧!風箏》


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓   糾錯

標簽: 風箏 文學 讀書     2024-10-19


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全文600字


  “又是一年三月三,風箏飛滿天……(蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓);星期五我們幾個同學就約好今天一去田野放風箏。
  今天一大早,我就起床了,平時我都要睡個懶覺的,但是今天是個特殊的日子,我麻利的起了床。洗漱完畢后,又吃了早飯,我的心不知為何“咚咚直跳,想有只小兔子似的。我想:同學們怎么還沒來呀!我在屋里踱來踱去……(蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓);
  “砰砰砰一陣急促的敲門聲傳入我的耳朵里,我興奮極了!打開門,同學們都來了,我拿起早已準備好的背包,踏上了去放風箏的“旅程……(蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓);
  到了田野上,我們眼前一片生機勃勃,使我們不忍心踏在上面了,可是風箏在誘惑著我,我們只好狠狠心。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(TEL:181-1815-9898)
  開始放了,我拿起風箏,松了兩三米的線,從這頭飛快的跑向那頭,可是,風箏好像故意跟我作對,偏偏飛不起來,看看小伙伴們的“蝴蝶“美人魚“羊羊“孔雀…都飛在天空中,正跳著一支優(yōu)美的舞蹈呢!我不禁動了心,我對我的“雄鷹嘆了口氣,可我是不會放棄的。我又放了一次,兩次,三次……(蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓);可總飛不起來,我放棄了?;锇閭兛粗野β晣@氣的,他們放下正在飛舞的風箏,耐心的和我講解放風箏的“秘訣——“先快跑,一邊跑一邊放線?!叭绻L箏要降,就快收線?!ㄌK州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓);伙伴們對我的鼓勵,使我又有了信心,在第五次放飛時,我的“雄鷹也加入了他們的舞蹈,而且“跳的最好,最美……(蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓);

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  通過這次放風箏,我們不但收獲了快樂,加深了友誼,而且還在我的童年的彩虹橋中,又添了一種新的顏色!
  初一:戚昌倩 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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