有一天,一只青蛙風(fēng)風(fēng)火火地來到了出版社,并且對著出版商大聲嚷道:“你們侵犯了我孩子的肖像權(quán)!出版商奇怪地問:“怎么哪?有話慢慢說?!澳憧纯?!青蛙說著從身后拿出一張白紙,上面畫著一個(gè)逗號。出版商更奇怪了,說:“一個(gè)逗號怎么了?青蛙不答應(yīng)了:“可那是我寶寶的肖像。出版商說:“這明擺著是一個(gè)逗號嘛。“不!是蝌蚪!
“逗號!!!
“蝌蚪!!!
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他倆爭論不休,來到了法官大人這兒。法官大人聽了他倆的訴說,裝出犯難的樣子,心想先玩一把欲擒故縱之計(jì)吧。“要么,就不要逗號了吧。標(biāo)點(diǎn)符號王國里缺它一個(gè)也無所謂。你說呢?
法官大人話音剛落,出版商可不答應(yīng)了。“你可別小看逗號,標(biāo)點(diǎn)符號王國里缺它不可。標(biāo)點(diǎn)符號是輔助文字記錄的一套符號,它可以幫助我們分清句子結(jié)構(gòu),辨明不同語氣,正確地理解詞語的性質(zhì)和文章的意義。你們知道嗎,逗號表示一句話中間的停頓,比頓號停頓稍長些。
“夠了夠了,還是給我們青蛙家族道歉,談?wù)勄址感は駲?quán)的補(bǔ)償費(fèi)吧。青蛙揚(yáng)揚(yáng)手中的紙,有些不耐煩了。
法官正聲地說到:“難道你們忘了2004年《憲法》修改例――一個(gè)寫入國史的逗號?!ㄒ變?yōu)閱讀寫作培訓(xùn),快速提升作文能力)全國人大代表、中國政法大學(xué)校長徐顯明指出:‘這不是一個(gè)單純語法上的問題,而是強(qiáng)調(diào)要清晰地表達(dá)立法原意。一個(gè)逗號之差,直接關(guān)系到公民、集體財(cái)產(chǎn)能否得到有力保護(hù)的問題。’
青蛙聽了逗號如此的重要,也不敢強(qiáng)詞奪理了。
“這樣吧,出版商對青蛙說,“我決定給你一筆補(bǔ)償費(fèi),誰讓世上竟有如此巧合之事。另外請法官大人將今天的事告示于眾,我要借此機(jī)會再推出一本新書――《標(biāo)點(diǎn)符號王國》。
許日后,《標(biāo)點(diǎn)符號王國》一書風(fēng)靡全國。 ——
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