翻開這張陳年的照片，這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖嚹险緯r(shí)拍下的照片，故事是這樣的······
那圖中的孩子才三歲，隨著父母趕往人頭攢動的上?；疖囌?，想要逃離這個(gè)地方。正在上車的時(shí)候，頭頂上傳來了陣陣“轟轟”的敵機(jī)聲，敵機(jī)開始投放炸彈，人們這才反應(yīng)過來，“快跑啊！”“鬼子來了！”“爸爸媽媽······”
尖叫聲、救命聲、哭聲充滿了整個(gè)火車站。在站點(diǎn)內(nèi)部的候車室，傳來一陣哭聲，“哇——媽媽你在哪？”“嗚——爸爸，我害怕！”那是一個(gè)三歲的孩子，他坐在人尸滿地、血泊成河的尸堆中哭泣，臉上有不少灰塵，身上濺滿了血，周圍一片灰暗。就在他不遠(yuǎn)的身旁，是斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路與滿地的碎磚碎瓦。敵機(jī)還在狂轟亂炸。
突然，廢墟下傳來一陣呻吟聲，孩子知道那是他媽媽的聲音，地上的碎片劃破了孩子?jì)赡鄣男∧_，可孩子似乎變成了一個(gè)懂事的小大人，連忙到媽媽身邊，看到她一臉鮮血，立刻幫媽媽抹了抹，媽媽看到他，好不容易從牙縫里擠出兩個(gè)字“孩子”，就斷氣了。
戰(zhàn)爭過后，一位大叔領(lǐng)養(yǎng)了他。那個(gè)孩子長大以后，發(fā)下誓言：我一定要保衛(wèi)國家，使國家再不受外界的攻擊。
在此，我想問問日本侵略者：你們感受過失去親人的痛苦嗎？感受過在街頭受餓挨凍嗎？我希望你們將心比心，不再向外界發(fā)起挑戰(zhàn)。請維護(hù)世界和平，讓這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平，大家一起保護(hù)地球這個(gè)大家庭！
五年級:張景楊 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報(bào)名：181-1815-9898
