小時候?qū)懽魑淖铑^疼的就是老師總說“你這段文字沒畫面感”。那時候我還不太懂，心想：我都寫清楚了啊，怎么就沒畫面了呢？后來慢慢明白了，原來文字也是可以“看得見”的，尤其是看圖作文，更得讓人讀著像在看電影一樣。
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今天就來聊聊怎么寫看圖作文才能讓讀者“看見”畫面。這些小技巧，是我當(dāng)年語文老師悄悄告訴我的，用了之后，作文分?jǐn)?shù)真的漲了不少。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
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先“看”清楚，再動筆
很多人一看到圖就急著寫，其實(shí)第一步應(yīng)該是“觀察”。別小看這一步，圖里的每一個細(xì)節(jié)都可能是你寫作文的關(guān)鍵。比如，圖里有個穿紅衣服的小孩在跑步，你可以想想：他為什么跑？是開心地追風(fēng)箏，還是著急回家吃飯？周圍有沒有人？天氣怎么樣？風(fēng)吹得頭發(fā)都飄起來了，這些都能成為你描寫的素材。 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
我以前寫作文總是忽略這些小細(xì)節(jié)，結(jié)果寫出來的東西干巴巴的。后來我學(xué)著把圖放大在腦子里，像看電影一樣，把自己放進(jìn)畫面里，再開始寫，感覺完全不一樣了。 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
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用“五感”寫畫面
很多人寫作文只用“眼睛”，其實(shí)還可以調(diào)動其他感官。比如圖里是下雨天，你不但可以寫“天空灰蒙蒙的”，還可以寫“雨滴打在傘面上，發(fā)出噠噠的聲音”，或者“空氣里有一股潮濕的味道”。這樣寫出來的文字，別人讀起來就像真的站在那場雨里一樣。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
我記得有一次寫看圖作文，圖里是冬天的早晨，我除了寫“雪地上有腳印”，還加了一句“哈出的白氣還沒升到天上就凍住了”。結(jié)果被老師當(dāng)成范文讀了，心里美滋滋的。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)，家長信賴，學(xué)生喜歡。 http://www.zequeka.cn
給畫面加點(diǎn)“小動作”和“小情緒”
圖里的人物不是擺拍的模特，他們是有動作、有情緒的。比如圖里一個小女孩在喂貓，你就可以寫“她蹲在地上，小心翼翼地把餅干掰成小塊，貓咪蹭了蹭她的膝蓋，她忍不住笑了”。這樣寫，畫面就有了溫度。
我以前寫這類作文，總是干巴巴地說“女孩在喂貓”，后來老師告訴我：“你得讓畫面動起來，還得讓人感受到當(dāng)時的心情。”這句話讓我茅塞頓開。
學(xué)會用比喻和想象
有時候圖里沒寫出來的，也可以靠想象補(bǔ)上。比如圖里是一只小鳥站在窗臺上，你可以說“它像是從童話書里飛出來的小精靈，在陽光下抖了抖羽毛”。這樣寫不僅有畫面感，還特別有靈氣。
當(dāng)然，想象也不能太離譜，得和圖的內(nèi)容有關(guān)系。我以前有一次寫得太夸張，說圖里的小狗在飛，結(jié)果被老師打了個大問號，哭笑不得。
寫看圖作文其實(shí)不難，關(guān)鍵是要“看見”畫面，然后用文字把它“畫”出來。多練練觀察力，多想想細(xì)節(jié)，再加點(diǎn)小情緒和小創(chuàng)意，你也能寫出讓人眼前一亮的文字。別怕寫不好，誰不是從“干巴巴”一步步練到“活靈活現(xiàn)”的呢？
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