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　　在變化幻麗的燈光下，音光的交映，扭動(dòng)的身軀，瘋狂的人們，燥熱的舞池，讓這個(gè)帶著面具的他無(wú)法事事，無(wú)法呼吸。在杯酣之后，他逃也了這個(gè)讓他困難處境的地方。走在這屋舍森嚴(yán)的大道上，處于這鋼筋水泥的森林中，身旁穿梭著熙熙攘攘戴著面具的人群。想像著面具下那一副副冰冷迷茫、毫無(wú)血色的面龐，他不禁寒意頓起。他也有過真，也有過純真的童夢(mèng)，有過那不用戴著這厚厚的面具而自由、瘋野地跑遍田野的童年。可是上學(xué)后，老師、父母不斷的教導(dǎo)要做好孩子，成績(jī)要好，做人要誠(chéng)實(shí)，有品德。這讓他戴上了第一層“要假表現(xiàn)”的面具；面對(duì)陌生人時(shí)，又有人在旁邊嘮叨，不應(yīng)該信任他，要防止他披著糖衣的炮彈，他是披著羊皮的狼，接近你是另有目的，要防止上當(dāng)受騙。讓他戴上了第二層“對(duì)人不信任”的面具；面對(duì)見義勇為，做了好人好事之后，一些“反對(duì)派又跳了出來，又譏笑說：”這不就是假表現(xiàn)嗎？”或者一些“關(guān)心者”問：“你受傷沒？以后不要再做這樣的傻事，世間自有不平事，那么多你怎么管？萬(wàn)一遭人報(bào)復(fù)怎么辦？以后不要再管了！”讓他以戴上了一層“該出手時(shí)不出手，渾渾縮縮過一世”的面具；在面對(duì)社會(huì)時(shí)，那些自恃經(jīng)驗(yàn)滿腹的“經(jīng)驗(yàn)戶”以要頭頭說教：“在這個(gè)世上你一定要萬(wàn)事向上看，只應(yīng)向上爬，錢不在多，越滿越好，逢人前笑后背刀，社會(huì)本來就黑暗，你不上來他就搶，所以在社會(huì)上就應(yīng)不管三七二十一，只要錢多位高你就好?！庇谒执魃狭艘粚印耙磺兄幌蝈X、權(quán)、位看齊”的面具。他多想去掉這一層層惱人的面具，用自己的真實(shí)面目示人，用自己的純真感動(dòng)人。他咒恨這個(gè)社會(huì)讓他戴上了這無(wú)法見人的面具，難道一定要在這層層面具的遮掩和防衛(wèi)下自己才能不受傷，才能立足于社會(huì)嗎？面具人生、人生面具，這面具不僅不是防衛(wèi)之盾，反而是前行道路上且行且遠(yuǎn)中的包袱。正是這包袱才造就了一個(gè)個(gè)面無(wú)血色、思想麻木、重復(fù)生活的“人身機(jī)器”。社會(huì)缺的不是一臺(tái)臺(tái)麻木工作的“機(jī)器”，而是一個(gè)個(gè)獨(dú)立自主、坦然生活的人。他仰望深邃黑暗的夜幕，雙腿跪地，伸出雙臂，咀著淚水呼喊道：“何時(shí)才能去掉我喘不過氣來的面具包袱，還給我一個(gè)純真自由、無(wú)憂無(wú)慮的‘自我’”。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。

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