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　　浙江省溫州市溫州市第九中學(xué)八（1）班張宏業(yè)朋友，假如我問你，在這大千世界上，什么聲音最讓你陶醉，最讓你感慨萬千，你會如何回答？歌聲、鳥鳴聲抑或心靈深處的呼喚？而對于我來說，最美妙，最吸引人的，莫過于書籍的喃喃細語——沙沙的翻書聲。
　　不要輕易認為書沒有生命，事實上，書是有靈魂，有思想的。當(dāng)你左手輕輕地托住書，右手快速地翻過書的一頁一頁時，沙沙聲便從書中傳出，仿佛在輕唱些什么，又或者是在悄然訴說。用心去感受，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，書在向你傾訴，傾訴它的過去、現(xiàn)在與未來。
　　沙沙的書聲是余秋雨《文化苦旅》的心靈思考；沙沙的書聲是柏楊先生用《西窗隨筆》所描繪的當(dāng)今社會；沙沙的書聲是姜戍從狼上所悟出的一切：沙沙的書聲是大仲馬以歷史為背景所講述的三劍客的故事…… 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
　　爸爸曾對我說過，書不一定要用眼睛去看，每個人都有不同的感受方式。有人會用指尖去觸摸，有人會用鼻尖去嗅，去體會。聽了爸爸這番話，我便選擇了用耳朵去傾聽，傾聽那沙沙聲的翻書聲，即使這樣無法了解書的全部內(nèi)容，但是我已滿足。
　　《狼圖騰》的沙沙聲讓我明白，人與自然是和諧的，而不應(yīng)是對立的，人無法主宰自然，因為人屬于自然。當(dāng)人們信誓旦旦地高喊“人定勝天”時，自然所遭受的破壞已成定局。而倘若一個地方從它存在于這個世界起便沒有人類的足跡，那么它就是原汁原味的，才是最美，最真實的。
　　《古國怪遇記》的沙沙聲讓我明白，當(dāng)今社會存在著太多太多的問題，有門路便能做官，此乃小人當(dāng)?shù)?；為了發(fā)展經(jīng)濟而破壞環(huán)境，這叫愚昧無知；手拿紅包便能“龍行天下”，可謂人不為“錢”，天誅地滅……氣憤至極也！ 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
　　《中國人史綱》的沙沙聲讓我發(fā)現(xiàn)，中國五千年的文化是如此的博大精深，從盤古開天地起，我們的祖先便在運用智慧去創(chuàng)造；祖國的大好山河是如此令人魂牽夢縈，天南地北，五湖四海，處處好風(fēng)光。
　　聆聽書的心聲，感受心靈的共鳴。別天真地認為那沙沙聲只是書頁與書頁的摩擦，那沙沙聲應(yīng)該是思想與思想的碰撞，撞出知識的火花；那沙沙聲應(yīng)該是知識海洋上我們的船兒所鳴起的船笛，鳴出心中對知識的渴望。
　　左手輕輕地托住書本，右手快速地翻過書的一頁一頁，聽！書在訴說，書在歌唱！沙沙……沙沙……
　　指導(dǎo)教師：張維
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