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　　聽著楊冪的《愛的訊號》，閉上眼睛，靜靜的聽著。我感到了自己的改變，心里到底在想什么？
　　“So Movin‘ on Movin’ on Ba Ba La Di Ba La Ba Ba……”歌聲在耳邊響著，我發(fā)現(xiàn)了，我變得沖動，或許以前的我就是這樣，但是現(xiàn)在的感覺不同，有點兒特殊，模糊。
　　我是我，自己永遠(yuǎn)不會改變，不會為任何事情改變自己的。
　　我要做自己，真正的自己！靜靜地想著，我的朋友們，你們還好么？我有一點想你們了，你們想我么？？？？
　　現(xiàn)在已經(jīng)初三的我好像一直是小孩子，一直停留在童年的時光里一樣！
　　我好想回到從前，和我的好朋友的日子里！好想他們。
　　我一直和以前一樣子，男孩子氣?；蛟S有時候也像小女生一樣子，有點耍小脾氣。但是，我依舊是我。
　　我喜歡一個人的感覺，喜歡一個人看書，一個人聽歌，一個人偷偷玩。
　　自己靜靜的想，曾經(jīng)的我，開心快樂，有點小頑皮，愛開小玩笑的我。五年級的我，輕輕的唱著櫻花草，和李貝貝一起打鬧，分個高下。初一輔導(dǎo)班的我，淘氣的我偷偷抽走同桌的板凳，讓他摔了個踉蹌，疼了好幾天，卻拿我無奈。
　　我想起了一只叫嘟嘟的小松鼠，是玉旻的，它很可愛，很貪睡的小家伙被我在它睡覺時偷偷玩（拿起它的小爪子，做功夫熊貓的動作），可是之后失去了它。有很多人安慰我還玉旻，可是我并不孤獨，因為我們心里有可愛的它。
　　那時候，還有一只小狗狗，很卡哇伊（可愛）的！因為我對它好，所以好幾次到班里找我，被男生欺負(fù)了好幾次。很心疼呀。
　　之后，上了初二。班里的同學(xué)都很八卦，天天說著個喜歡那個，我也沒那么無聊。所以，我就不加入他們的八卦隊伍?？墒亲詈缶谷涣牡搅宋翌^上。無奈。
　　初三的我，喜歡聽楊冪的歌，和一首叫《考試什么的都去死吧》的歌，或許是因為呼吁了我們的心聲吧！

作文點評：思想感情較膚淺，表達(dá)欠文采，景物描寫呆板平庸，主旨深化欠妥，思想不夠積極向上 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。