輕輕抬動手指，讓手指在鍵盤上飛快的游走，看著文字從屏幕上一個一個的蹦出來，感覺疲憊的影子灰飛煙滅。
青春，這個頑固分子，他盜走了我的美好童年，青春，這個如暴風的東西，卷走了我的清秀容顏，青春，這個如微風的玩意，吹老了我這個好少年。
我把青春比作賭場，我化作衣角翩翩的富家公子，風度翩翩衣冠楚楚身攜幾萬黃金踏入，結果最后卻衣衫襤褸人財兩空的逃出來，淪為街邊乞丐。
這是青春帶給我的改變。
我把青春比作迷宮，我化作吊兒郎當?shù)念B固子弟，大大咧咧自信滿滿容光煥發(fā)的瀟灑走進去，可是最后卻跪在地上哭天喊地的想要出來，沒有了最初的頑固模樣。
這是青春教會我的成長。
我異想天開，想把青春碾碎，制成白磷，燃燒成白色粉末，輕輕一吹，讓它也隨時光飄散。這是一種不現(xiàn)實的愿望。 蘇州小學語文提優(yōu)培訓，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導經驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
這是青春傳授與我的反抗。
我習慣把青春比作一場博弈，贏了，稱霸四方，輸了，四方流浪。
當我從一個衣角翩翩的富家公子淪為街邊乞丐時，當我從一個吊兒郎當?shù)念B固子弟變得不再頑固時，當我想碾碎青春做這種不現(xiàn)實的夢時，說明我真的成長了，改變了。
青春像遠逝的風箏，被風刮得無影無蹤。而我卻癡癡地凝望著風箏遠逝的方向，發(fā)著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭。我不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執(zhí)地將我的思想禁錮了起來。于是，我日益頑固不化。彼時，我是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。
作文點評：單純抒情，材料不豐富 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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