劉翼羽發(fā)現(xiàn)，自己缺的不是靈感，更不是那個(gè)編輯說的不成熟，其實(shí)恰恰就是編輯所“贊同的文筆。稍微比較一下，便可發(fā)現(xiàn)劉翼羽的文采還屬于嬰幼兒期。因此這段時(shí)間，他發(fā)憤讀書，整天跑圖書館。但實(shí)際上，大半的時(shí)間都浪費(fèi)在路上，畢竟，一個(gè)下半身殘疾的人行動肯定是比別人慢半拍。
不過，劉翼羽不是全然沒有收獲的。在圖書館，他遇見了另一個(gè)整天泡圖書館的女孩子。那人經(jīng)常幫劉翼羽借書還書，因此熟識了。后來才知道，那女孩二十歲，，叫許佳宜，是個(gè)大學(xué)生，據(jù)說曾出版過幾本書。之后，劉翼羽跑圖書館跑得更勤了，天天請教許佳宜。逐漸，劉翼羽的文筆漸漸出彩，連他自己讀了都覺得心曠神怡。于是，劉翼羽對這個(gè)叫許佳宜的女孩，產(chǎn)生了莫名的好感。 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
看到孩子漸漸站起來的劉翼羽的父母，心終于放下了。這個(gè)家也恢復(fù)了往日的平靜。而劉翼羽的青春的坎坷路，卻剛剛開始。
一日，許佳宜沒有來圖書館，劉翼羽覺得心里空落落的，在圖書館呆了一會，就回家了。剛到家門口，發(fā)現(xiàn)門虛掩著，劉翼羽吃了一驚，趕緊推著輪椅，沖進(jìn)家。家里一片狼藉，柜子抽屜有被人亂翻過的痕跡。劉翼羽快要癱倒，心里一陣發(fā)虛，趕緊查看是否有東西失竊。這時(shí)，電話突然響起了。
劉翼羽趕緊去接電話，剛一拿起電話，就爆發(fā)出一陣粗暴的怒吼：“劉旭東，我告訴你，趕緊還錢，否則下次就不只這樣了！接著就是一陣刺耳的“嘟聲。
劉翼羽終于癱倒了。
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