早自習(xí)前,趙臨來(lái)到楊宇的課桌旁,俯下身子輕聲說(shuō):“我的那只金表不見了……(蘇州
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“啊,就是你昨天帶給我和李穎看的那只金表嗎?你說(shuō)那是你姑姑從美國(guó)帶來(lái)的呀,含金量可高達(dá)90%哩!嘖嘖,那小偷可真是……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));楊宇顯然吃驚不小。
“恩~趙臨也有點(diǎn)沮喪地回答。
接下來(lái)他走到書狂李穎的桌前。之所以給李穎起這樣的外號(hào),是因?yàn)樗鍪绿J(rèn)真,真的是太認(rèn)真了,做什么事他都會(huì)一一做記錄,的確是認(rèn)真得有點(diǎn)瘋狂。
趙臨俯下身子對(duì)李穎說(shuō):“我的那只金表不見了……(蘇州
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“最后一次見到的日期。李穎突然拿起紙和筆,開始記錄。
“昨天下午。
“具體情況。
“昨天下午上體育課前,我嫌手表累贅,就脫下來(lái)塞進(jìn)抽屜里,然后去上體育課。回來(lái)后就發(fā)現(xiàn)手表不見了。
不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間太晚,所以我才等到今天早上來(lái)說(shuō)。趙臨似乎習(xí)慣了李穎這樣的做法,所以對(duì)他的問(wèn)題并不感到奇怪。
“那么很可能就是我們班某位同學(xué)拿走的。說(shuō)這句話時(shí),李穎環(huán)視了一下周圍,然后又看了一會(huì)兒自己的手表。
“其實(shí)我也是這么認(rèn)為的。趙臨無(wú)奈地說(shuō)。
“等等!李穎似乎想起了什么,然后開始思索,“昨天下午,昨天下午……(蘇州
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“昨天下午怎么了?趙臨越聽越興奮。
“放學(xué)再說(shuō),快要自習(xí)了。我得驗(yàn)證一下我的猜想……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));李穎真掃興。 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。