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高中現(xiàn)代文閱讀題答題技巧_高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)


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標(biāo)簽: 閱讀 知識(shí) 高中語(yǔ)文     2025-05-14


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高中現(xiàn)代文閱讀題答題技巧_高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

  【編者按】答考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀題,首先是學(xué)生要看文體,其次是學(xué)生要結(jié)合自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)看一下題干的特點(diǎn),從而比較迅速地作出選擇。具體地講,解答現(xiàn)代文閱讀題要按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行。
  
  一、通讀全文力求把握主旨
  1.要注意對(duì)文章題目的把握。
  文章題目往往會(huì)對(duì)揭示文章主旨有幫助。例如,人物傳記《笑神趙本山》從題目中我們便可以看出文章的主題是從幽默這一面來(lái)談趙本山的。
  2.要理清文章的思路。
  章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。平時(shí),學(xué)生要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段,歸納每段意思,歸納中心思想。這樣做往往行之有效。歸納段意可以通過(guò)勾劃關(guān)鍵詞句來(lái)完成。特別是那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較豐富、形象生動(dòng)的詞句。尤其是文章的開(kāi)頭句、結(jié)尾句、獨(dú)立成段的句子、比喻句、連問(wèn)句、過(guò)渡句、抒情議論句,文章的主旨常常隱含其中。如果沒(méi)有合適的自己在每段旁邊概括,用詞標(biāo)注。
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  3.要把握全文的思路。
  讀完全文后,要根據(jù)自己對(duì)每段段意的把握來(lái)給全文分層,從而把握全文的思路,從而明確的把握全文的主旨,為下文的答題做充分的準(zhǔn)備。
  筆者把這一方法總結(jié)為:先化整為零,即對(duì)全文通讀,肢解每段,把握每段段意;再化零為整,即概括完每段段意后,總結(jié)全文思路,把握主旨。
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