那天晚上,我翻出以前教學生寫作文的筆記,準備幫表弟梳理一篇的作文結構.他剛上初二,對寫作文這事總是有點發(fā)怵.看著他皺著眉頭的樣子,我突然想起自己初二那年,也是這樣坐在書桌前,盯著空白的作文本發(fā)呆. 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
其實寫作文沒那么難,尤其是像這種題目,關鍵是要找到合適的切入點,把結構理清楚,再配上幾個真實的小故事,自然就能打動人心. 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
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開頭要抓人
寫這種題目的作文,開頭不能太繞,得讓人一眼就明白你想說什么.比如可以寫一個具體的場景,像是考試失利后的心情,或者參加比賽前的緊張感.這樣讀者一下子就能代入進去.我跟表弟說:"你可以從一次失敗的經(jīng)歷寫起,比如那次數(shù)學考砸了,別人都說你不適合學理科,但你心里其實不服氣."這樣的開頭,既真實又容易引起共鳴. 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓（TEL:181-1815-9898）
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中間要有轉折點
作文的中間部分,重點是要有"轉變"的過程.你可以寫自己怎么從懷疑自己,到慢慢找到信心的.比如堅持每天復習錯題,或者主動請教老師,甚至是在一次小測驗中找回了狀態(tài).這部分要具體,不能泛泛而談.我建議表弟可以寫自己怎么在一次課堂提問中答對了難題,老師表揚了他,那一刻心里的小火苗被點燃了.這種細節(jié),比空洞地喊"我要相信自己"更有說服力. 蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
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加入真實的小故事
作文最怕的就是假大空.所以一定要有真實的小故事來支撐觀點.比如你可以寫自己第一次上臺演講,緊張得說不出話,但在老師和同學的鼓勵下,最后順利完成,還獲得了掌聲.這個故事不需要多轟動,但要有細節(jié),比如手心出汗,聲音發(fā)抖,最后松了一口氣的感覺.這些細節(jié)能讓整篇文章更有畫面感,也更容易打動讀者. 蘇州小學生語文培訓，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
結尾要升華主題
結尾部分,不能只是簡單地重復"相信自己很重要",而是要把這個主題升華一下.比如可以寫你從這件事中明白了一個道理:人生中會有很多質疑和否定,但只要內心堅定,就能走出屬于自己的路.或者用一句自己特別喜歡的話收尾,比如"別人的目光只是參考,自己的腳步才是答案".這樣不僅點題,還能給人留下印象.
寫完這篇作文的結構,表弟居然主動拿起筆開始寫草稿了.看著他認真寫的樣子,我突然覺得,寫作文這件事,其實就是在講自己的故事,只要用心去回憶和表達,誰都能寫得出彩.
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