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　　“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導(dǎo)致一個(gè)月后德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)?！?
　　這句初聽上去天方夜談的話來自美國氣象學(xué)家愛德華·羅倫茲1963年的一篇提交紐約科學(xué)院的論文。現(xiàn)在，很多人可以用各種版本來詮釋自己的理解，無非是“事物發(fā)展的結(jié)果，對(duì)初始條件具有極為敏感的依賴性，初始條件的極小偏差，將會(huì)引起結(jié)果的極大差異。”
　　2004年，埃里克·布雷斯的大片，同名電影《蝴蝶效應(yīng)》真正地把這句話用強(qiáng)烈的視覺與思想沖擊帶入了人們的心中。神奇而詭異的劇情，驚悚而感傷的氣氛，以及它讓所有人沉默的命運(yùn)起伏。這一切，讓我們不得不重新審視下45年前的那句名言，重新審視下自己的人生。它踩中了心中最柔軟的那個(gè)角落，踩中了所有人，都想回到過去，改變歷史，讓一切變好的愿望。
　　主演埃文和他的“神經(jīng)病”父親一樣，患有間歇性失憶癥。他所有的瘋狂行徑，都會(huì)被自己轉(zhuǎn)身的瞬間遺忘?？葱睦磲t(yī)生的時(shí)候，醫(yī)生提供了一種方法給埃文的母親來幫助埃文的記憶治療，就是讓他寫日記。于是，這篇記載了埃文童年的日記，成了所有悲劇最后的希望，也成了全片最讓人牽心的線索。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
　　宿命的蝴蝶第一次振翅是在埃文7歲時(shí)候的一個(gè)周末。那天，對(duì)幼女有特別的“性趣”愛好的大人喬治在地下室里，強(qiáng)迫自己的女兒凱麗，自己的兒子湯米，還有前來玩耍的埃文拍攝了一場(chǎng)幼兒版“限制級(jí)片”。這些只有7歲的孩子們，從此在心中埋下了罪惡的種子，承擔(dān)起原不屬于自己的傷痛。尤其是湯米的性格極其扭曲。風(fēng)暴來襲，被惡整的蘭尼瘋了，凱麗失去了愛情而自殺，湯米開始向埃文索命。所有的一切，都來源于多年前的那只蝴蝶。
　　萬念具灰的埃文發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)的日記，在他翻看的同時(shí)，時(shí)間剎那間回流——他回到了日記記載的時(shí)空。他改變了宿命蝴蝶的振翅方式，微小的差別改變了一切，卻還是逃脫不了另一個(gè)悲劇。于是埃文一次又一次地通過日記來改變過去，一次一次地被時(shí)間遺棄。逃不出的，是永恒的悲傷。小小的蝴蝶，讓他體驗(yàn)了幾世不同的命運(yùn)。

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　　埃文最后一次使用日記后，回到一切最初的起點(diǎn)。他拒絕了小凱麗的第一次問好，命運(yùn)的齒輪徹底顛覆——他根本不認(rèn)識(shí)凱麗一家人，從此他們的命運(yùn)再也不會(huì)彼此糾纏。片子的最后，在車水馬龍的大街上，埃文與凱麗擦肩而過。兩個(gè)人都不約而同地停下了腳步，卻在不同的時(shí)間回頭，從此終生錯(cuò)過。知情的埃文沒有追上凱麗，而是放走了這個(gè)他愛了幾生幾世——真正的幾生幾世的女孩。人生一次次的因?yàn)橐患∈赂淖?，發(fā)生巨大的天翻地覆。每一次重來，埃文都都精心設(shè)計(jì)，但是都因?yàn)榱硗庖粋€(gè)小事的突然出現(xiàn)而變得完全脫軌，向瘋狂的方向去發(fā)展。他憂傷而釋然的表情定格在了電影的尾聲。這真的是一部讓人感慨萬分的影片。我們以觀眾的身份坐在臺(tái)下，看屏幕上那些人命運(yùn)一次一次的在眼前飄逝?？粗麄兊奶煺?，淳樸，善良，扭曲，邪惡，倔強(qiáng)，軟弱，幸福，悲愴，決絕和擁有，似乎就看到了自己的世界。我們?cè)谶@個(gè)世界上穿行，林林總總的一切，過去的永遠(yuǎn)過去了，未來還不明了。我們都是宿命的蝴蝶，每一次振翅都帶來了一場(chǎng)風(fēng)暴，卻又無時(shí)不刻被別人的風(fēng)暴席卷。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文閱讀寫作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
　　想起麥卡·格魯勃對(duì)電影《蝴蝶效應(yīng)》的評(píng)價(jià)。他說：“我們每個(gè)人，無論是有意還是無意，都會(huì)幻想自己能夠改變過去好使目前的狀態(tài)更好些，或者希望過另一種生活、成為另一個(gè)人。這部電影反映的就是這種想法，以及假如我們真這樣做的結(jié)果?！?
　　看著希望和絕望在太陽下彼此撕殺，我想，我們所要做的，不僅是謹(jǐn)慎地走好眼前的每一步，更要用心警覺前路的深淵。我們應(yīng)用自己的努力去讓自己的世界更加美好，而不是妄想成為另一個(gè)看似幸福的人。正如命運(yùn)掌握在自己手中一樣，我們才是所有的希望。

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