食堂的大廚是出了名的刀子嘴，整體板著臉，我們都不喜歡他們，但從那天開始，我的印象就改觀了……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;有一天，我那饑餓的胃開始抗議，不得不走進(jìn)久違的食堂。“同學(xué)，要點兒什么?我竟有點兒受寵若驚了，忙擠出幾個字。抬頭一看，大師傅飛快地忙著，嘴角竟然有一絲上揚(yáng)。我不敢說那是微笑，大概，他們彩票中獎了吧!我心里嘀咕著。以后的幾天，他們越發(fā)讓我感到丈二和尚，摸不著頭腦。他們的嘴角始終上揚(yáng)，目光也變得親切。原本恐懼的打飯，竟讓我覺得輕松起來。我的嘴角在不知不覺中也開始上揚(yáng)。此后，微笑不減，溝通后來居上，我們開始聊天。周末，師傅問我們學(xué)習(xí)累不累，星期天可去逛街……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;節(jié)假日還送我們幾個小菜，與我們聊起了他們的學(xué)生時代。溝通，派生了快樂、融洽與和諧。食堂里的人漸漸多了起來，有時還會爆滿。不論人頭攢動還是人聲鼎沸，我們總是相視一笑。飯廳里到處是笑語歡聲。一次，外校的同學(xué)跟我抱怨他們食堂的伙食差，大師傅態(tài)度不好，不講理，沒法溝通……（蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn)）;我笑了笑，對他說：“溝通需要微笑，從我做起，從身邊的小事做起。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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