今天是周未，天氣很好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，小刺猬哼著歌，蹦蹦跳跳去圖書館看書。
一到圖書館：“啊，圖書館的人真多呀！有小兔子、小烏龜和小松鼠，他們都已經(jīng)在認(rèn)認(rèn)真真地看書了?！毙〈题闷鹨槐緯葱⊥米拥呐赃呌袀€空位，走過去問也沒問就一屁股坐下來。小兔子一邊跳離位子一邊大聲喊：“哎呀，真刺人。”這時小烏龜和小松鼠聽到聲音，連忙轉(zhuǎn)過去問：“怎么啦，小白兔？”小白兔哭著回答：“小刺猬刺得我身上好痛?！毙〈题泵φ酒饋碛沂帜弥鴷?，左手不停的搖說：“對不起，對不起，你坐吧！”說完小刺猬轉(zhuǎn)過身大跨步走了。這時小烏龜急急忙忙追上去，一手拉著它，“你別走，我與你坐在一起，我堅硬的殼可以保護(hù)我，不怕被你身上的刺刺痛?！?
從那以后，它們四個成為了形影不離的好朋友，經(jīng)常一起去圖書館看書，一起去森林玩耍。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
三年級:湯茜心 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學(xué)生成功進(jìn)入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報名：181-1815-9898
