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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一想象作文《鋼筆和鉛筆的對話》

初一想象作文《鋼筆和鉛筆的對話》


來源:內(nèi)部資料  糾錯

標簽: 對話


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全文500字


  夜,靜悄悄的,方方已睡熟了……(蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓);
  突然,書包里的鉛筆盒打開了,只聽見鋼筆在說話:“瞧你這模樣,瘦得像根火柴棒,能中何用?
  “你,你……(蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓);鉛筆氣得說不出話來,“你神氣什么呀!主人又沒把你當成無價之寶!
  “誰說的,主人還不是經(jīng)常要用到我?遇到重要的檔案保存的歷史文件,你還不是得退休,還不是得換我上場!鋼筆瞥了他一眼。
  “你少得意,主人是個數(shù)學迷,經(jīng)常要畫幾何圖形,要是沒有我,就憑你這個‘吹牛大王’行嗎?鉛筆得意洋洋地說。
  “嘿,主人不僅是個數(shù)學迷,更是熱愛語文,喜歡寫作,拿著他的文章到處投稿。這時,就是我大顯身手的時候,哪輪得到你出手?我就像主人的貼身秘書,至于你嘛,頂多是個打雜工的,沒什么稀奇的。 蘇州少兒書法培訓,推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>,語文成績好,書法少不了。
  “哎呀,你們吵什么吵,還讓不讓我睡覺了!橡皮打著哈欠,“你們別爭了,明天早晨,看看主人先關(guān)心誰!
  “好!鋼筆和鉛筆異口同聲地回答。
  第二天,橡皮把這事告訴了方方。方方立即批評了鋼筆和鉛筆,說:“無論是誰都有優(yōu)點和缺點、長處和短處,但你們不應該排斥對方。聽到這兒,鋼筆和鉛筆都紅著臉低下了頭。方方笑了一笑,“知錯能改是好樣的,以后,請你們互相合作,幫助我完成學業(yè)!
  鋼筆和鉛筆握住了手,會心地笑了。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

《初一想象作文《鋼筆和鉛筆的對話》》添加時間:2024-10-20;更新時間:2025-06-04


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