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易優(yōu)作文網(wǎng)——死前的生活(二)_一年級想象作文

死前的生活(二)_一年級想象作文


來源:蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓(xùn)   糾錯

標簽: 想象作文     2024-09-30


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全文1200字


  蘇子汐像往常一樣去了英語班,今天的她很不一樣,有點兒詭異的感覺,和平常喜歡上課繞圈的人也喜歡上課插話的人也喜歡上課忽然跑出幾聲笑的人變得沉默不語了,一直趴在桌子上,也許是瞌睡了,下課的時候,旁邊的劉家瑜跑來跟前面的江澤洲說話,具體說了什么她不清楚,他們說著說著,她“哈哈”的笑聲打斷了他們的對話,劉家瑜有點兒尷尬也很疑惑“走吧,咱們?nèi)ツ沁呎f,這有個神經(jīng)病?!睅c無奈的口氣,她還依舊笑著,開始她知道,她在笑她準備造的那個句子,從上課就想笑了憋到下課,但最后還是笑出來了,到最后,她還是笑個不停,是大笑,笑得肚子疼也不知道自己到底在笑什么,但是她有套秘訣,就是出去,只要一走出這間教室就不想笑了,真的很奇怪!她自己都覺得很奇怪!接著英語課下學(xué)了她又直接出大門左拐去了美術(shù)班,美術(shù)班都是比她矮一截或者矮兩個半個頭的孩子們,雖然有家長擁擠來擁擠去,但是還是感覺很不對勁,太擠了她便找了個位置坐下,包老師走過來道“大娃娃了吖。”=-=帶點兒很活躍很歡快的語氣,她忽然明白,她第一次來的時候也這么小,不知不覺就長大了,停了一會兒,教室里走干凈了,樓上下來的武蕊麻利地拍了一下蘇子汐的肩膀,雖然比蘇子汐大兩歲,但是=-=個子比蘇子汐低一點兒,所以,=-=抬了一點點頭一般人不會注意到因為只低一點點,“我在樓上,你也上去。”蘇子汐猶豫了,包老師插話“讓樓上的下來,人少。然后把巴老師叫下來。”武蕊慢悠悠地點了點頭,不一會兒,=-=王梓先下來了,蘇子汐差點不認識,=-=首先臉變白了,=-=其次不穿黑黑的衣服變色了,=-=最后,之前蹦蹦噠噠現(xiàn)在變正常了,但是,蘇子汐變得應(yīng)該最厲害,之前上課蹦蹦噠噠,跑來跑去經(jīng)常拔老師的頭發(fā)現(xiàn)在好像一個寒假沒見長大了,六點到八點一節(jié)課都是默默無聞的,=-=畢竟只有四個人畫!那節(jié)課簡直就出乎蘇子汐意料,蘇子汐也時不時向窗外看看。

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  第二天,蘇子汐又來美術(shù)班,還是默默無聞,接著兩個小時很快就過去了,她便出門右拐去了英語班,到了英語班她一直就趴在桌子上,直到她碰到墻的時候,發(fā)現(xiàn)墻上的泥很好玩,便用手一節(jié)課放在了墻上,下課了,她抬手一看,畫畫時候的鉛筆和墻上綠色的泥結(jié)合在一起了而且很牢固的粘在了手上,她又恢復(fù)了,準備去洗,但是忽然想到了一個主意——她匆匆地跑到了美術(shù)班第二個教室的二樓叫了聲武蕊然后就去往武蕊臉上抹,結(jié)果被武蕊早看穿一布反而讓自己的臉變色了,她還沒反應(yīng)過來,多次去給武蕊去抹還未成功,最后在旁邊看戲的王梓先被蘇子汐抹了一臉,武蕊隨便找了墻上貼的一幅畫抹了一下手指頭上全部黑了,回頭刷得一下抹了蘇子汐臉上一道,接著一道,又一道,又一道,又一道,王梓先反應(yīng)過來,跟武蕊要鏡子,武蕊說鏡子爛了,武蕊還在和蘇子汐打鬧,蘇子汐不去找墻上的畫,找了個現(xiàn)成的,把旁邊的一幅畫抹了一道,抹完反應(yīng)過來這幅畫還沒畫完,問“這是誰的?!蔽淙锏馈鞍茬鞯?。”蘇子汐感覺很耳熟但是不認識,不管了繼續(xù),最后她終于反應(yīng)過來了!好多個學(xué)期樓上樓下跑的藍衣白臉的蒙族孩紙就是,蘇子汐反應(yīng)太慢了,=-=心里在想把內(nèi)個誰的畫擦來擦去應(yīng)該不會怪吧,蘇子汐還不忘把剩下的兩個人的畫都擦一次,最后蘇子汐成了受害者。
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