“多愁善感一詞，聽起來總覺得太酸，我從不肯承認它和我有什么關系，以往在網(wǎng)上寫博客時，也總是有意無意地寫成“樂天派作文。
總之，我心里似乎極力排斥“多愁善感這個詞，拼命否認它的存在。
我總覺得，我不需要去多想什么。想得簡單一點，或干脆什么也不想，那樣會比較幸福，比較快樂。
但是，我忽略了——頭腦簡單的人只擁有卑微的幸福。
假如不曾有那些悲傷，那些失落，那么，就不會有但丁如夢似幻、充滿上文精神的《神曲》；假如不曾有那些悲傷，就不會有陶淵明的那讓人充滿向往的《桃花源記》；假如不曾有那些悲傷，就不會有岳飛那慷慨激昂的《滿江紅》……（蘇州作文培訓班——易優(yōu)閱讀寫作培訓）;
因為有悲傷，有失落，所以有了在痛苦掙扎后的一番深思，有了在流離失所后的一些對幸福的幻想。 易優(yōu)語文培訓，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
快樂容易沖昏人的頭腦，哪個詩人不是在飽受磨難，飽經(jīng)風霜之后才創(chuàng)出傾國篇章？如果不是那些多愁善感、那些困苦悲涼，又怎么會有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春，“離恨恰如春草，更行更遠還生這樣的千古名句？
所以我說，悲傷比快樂來得更重要，它比快樂更讓人刻骨銘心。只有在經(jīng)歷一番痛徹心扉的悲傷后，才換得來一份對生命，對幸福的大徹大悟。
所以，和我一樣在這個悲傷與快樂徘徊的年紀的人們，要快樂，請努力快樂吧，要悲傷，也拼命悲傷吧。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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