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易優(yōu)作文網(wǎng)——狐貍_一年級(jí)想象作文

狐貍_一年級(jí)想象作文


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全文500字

易優(yōu)語(yǔ)文評(píng)測(cè)系統(tǒng)

  自從小狐貍一家到森林后,它們一直過(guò)著幸福的日子。
  有一天,小狐貍叫來(lái)了他的朋友——梅花鹿,說(shuō):“你可能不相信,我有一個(gè)人類朋友,他叫正太郎,是我的一個(gè)好朋友,如果不是他,我就一輩子呆在牧場(chǎng)里出不來(lái)了”“哦,我也想和正太郎做朋友,可我害怕人類,因?yàn)樗鼈兛偸谦C殺我們?!薄皼](méi)關(guān)系,正太郎是好人?!?
  說(shuō)著說(shuō)著,小狐貍想到了正太郎用手柔和的撫摸自己的皮毛,自己用舌頭舔正太郎的手的時(shí)候,他飛快的跑到母親面前,說(shuō):“媽媽,我可以去看看正太郎嗎?我想他了。”“那你小心一點(diǎn),不要再讓壞人抓了?!?
  說(shuō)罷,小狐貍就跑遠(yuǎn)了,他憑著自己的記憶來(lái)到了正太郎家不遠(yuǎn)處。小狐貍剛要走近正太郎家門(mén)口時(shí),秋田狗卻一直汪汪叫個(gè)不停,于是,小狐貍把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)地,向天空叫了一聲。屋里正在溫習(xí)功課的正太郎聽(tīng)了,說(shuō):“這個(gè)叫聲好熟悉呀!啊?會(huì)不會(huì)是小狐貍?!闭娠w快的跑出家門(mén),看到了好長(zhǎng)時(shí)間們見(jiàn)到的小狐貍,心情很激動(dòng),大聲喊了一聲:“小狐貍!”小狐貍聽(tīng)了,嗷嗷的叫著正太郎,它們又見(jiàn)面了,正太郎伸出手,撫摸著小狐貍光滑的皮毛,小狐貍也用粗糙的舌頭舔舔正太郎的手。
  隨后,小狐貍帶著正太郎見(jiàn)了他的父母,他對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“媽媽,這是正太郎?!彼母改敢?jiàn)到正太郎說(shuō):“正太郎都長(zhǎng)這么大了!”
  正太郎看到小狐貍一家幸福、快樂(lè),自己也感到很欣慰。
  一年級(jí):金花 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

《狐貍_一年級(jí)想象作文》添加時(shí)間:2024-10-15;更新時(shí)間:2025-08-07


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