我是一條魚，一條深海里的魚。
我不知道這廣闊的海里是否有美人魚的存在，但我始終相信它就在我的身邊。海草的叢林下，奶奶給我講美人魚的故事，說她經(jīng)歷種種的苦難，于是我問，苦難是什么？
擅長用童話解釋詞語的奶奶，卻無論如何也解釋不出，于是我開始向往陽光，因為陽光總是會把苦難用不同方式講給不同的人和一切動植物。小草只有經(jīng)歷苦難才會擺脫泥土的拘束，大樹只有經(jīng)歷苦難才能高翔于白云之邊……（易優(yōu)閱讀寫作培訓，快速提升作文能力）
于是，我的行程開始了。雖然遭到父母和兄的姐妹嚴厲的阻礙，但仍無法改變我的意志，我想讓陽光告訴我，屬于我的苦難。我不知道為什么那么多的同胞反對我，也許在路途中會發(fā)生不幸，或許他們早已知道了我的苦難？
易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
于是，我向上游，去尋找陽光。沿途的路。人問我去干什么，我說要去尋找陽光，他們不知為什么，一邊罵我神經(jīng)質，一邊風馳電逝的跑了。
漸漸地，我的胸口好悶，五臟六肺好像快要炸開，但我不放棄，因為詩人說過：“不僅一番寒切骨，真能臘梅撲鼻香。當初，司馬遷受宮刑憤然成《石頭記》，貝多芬雙耳失聰著《命運交響曲》；勾踐臥薪嘗膽滅敵國……（易優(yōu)閱讀寫作培訓，快速提升作文能力）他們不都是經(jīng)歷苦難而有成就嗎？
于是，我繼續(xù)游。頭和身上一血跡斑斑但未得到答案之前，我決不放棄。我希望漁人的網(wǎng)會把我撈上，這樣我就不用費力了。
網(wǎng)！是網(wǎng)！是漁人的網(wǎng)！我欣喜萬分，竄入網(wǎng)中。剎那間，四下一片光亮，啊！是陽光！我興奮地跳起來。之后，我再也無法動了，因為氧氣和壓強的不足，我的內部以全部破裂，看著迷人的陽光，我閉上了眼睛。答案，我已經(jīng)知道了。我笑著合上了雙眼，看見了美人魚坐在天使的翅膀上，帶我飛上藍天。
蘇州易優(yōu)吳老師初中語文高效提分（Tel:181-1815-9898）
原來，苦難是一種快樂，一種經(jīng)歷，而經(jīng)歷也因苦難而變得絢麗多彩。
邯鄲市第十中學初一：王凡 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
數(shù)百名學生成功進入蘇州頂尖高中。蘇州初中語文閱讀寫作培訓，咨詢報名：181-1815-9898
