喜歡春日的愜意,喜歡夏日的熱烈,喜歡秋日的歡喜,喜歡冬日的寧靜,喜歡陶醉在四季中……(蘇州
作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫作培訓(xùn));
春,在朱自清的文筆下,是那么活潑。在我的眼里,它是那么愜意,坐在窗邊,聆聽春雨的聲音,撫摸細(xì)密的雨簾,感受沐浴的溫馨;傾聽小草探頭時(shí)的呼喊,盡享小草的清新,感受萌發(fā)的美麗……(蘇州
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夏,在梁衡的文筆下,是那么緊張。熱烈在我的眼里,同樣如此??耧L(fēng)驟雨,蟬鳴高枝,充斥著整個(gè)夏天。午后,和朋友來到操場,在赤色的跑道上盡情奔跑,任汗水通過臉龐浸濕衣服,瀟灑地沖過終點(diǎn),與大家歌唱著夏的激情?!疤锛疑匍e月,五月倍人忙,在夏天,農(nóng)民們的每根神精都繃著,他們彎著腰,流著汗,忙碌著,放下夏的重?fù)?dān),又挑起了秋。
秋,在何其芳的文筆下,是碩果累累的,就連字里行間都流著稻香,秋風(fēng)送來一陣陣芬芬,大家坐在月亮下享受著清涼的夜色,我想為秋日作幅畫,卻無法描繪收獲的神奇。
冬,在老舍的文筆下,是溫暖的,可我認(rèn)為,冬是寧靜的,銀裝素裹,萬籟俱寂。我知道冬天的沉默是來年的爆發(fā)。
一年又一年,我被四季陶醉著……(蘇州
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北京市昌平區(qū)二一學(xué)校七年級:donghuaien ——
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作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。