亚洲欧洲av一区二区久久,亚洲乱亚洲乱妇22p,亚洲av成人片色在线观看,亚洲av无码成人精品区在线播放,亚洲av无一区二区三区

新學(xué)期開始了,五年級的孩子們又要面對作文這個(gè)"老朋友"了.說實(shí)話,每次看到作文題目,孩子皺眉頭,家長也跟著發(fā)愁.特別是第二單元的作文,看起來不難,但想寫得出彩還真不容易. 易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

其實(shí),作文這事兒吧,不是靠背幾篇范文就能解決的,關(guān)鍵是要讓孩子有表達(dá)的欲望,有觀察生活的習(xí)慣.今天我就來聊聊這個(gè)單元的寫作要點(diǎn),順便分享一篇孩子的優(yōu)秀范文,希望對你家那位小作家有點(diǎn)啟發(fā). <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>

蘇州易優(yōu)吳老師閱讀寫作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn

先聊聊這個(gè)單元的題目

這一單元的作文主題是"記一次活動(dòng)".聽上去是不是挺熟悉的?沒錯(cuò),就是寫一次你參加過的活動(dòng).比如運(yùn)動(dòng)會,春游,班級比賽,甚至一次家庭聚會都行.重點(diǎn)是要寫清楚活動(dòng)的過程,還要表達(dá)出自己的感受. 易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

但問題來了,很多孩子寫起來就是流水賬:"我們先做了什么,然后又做了什么...."讀起來像記賬本,一點(diǎn)意思都沒有.其實(shí)只要引導(dǎo)孩子抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),比如當(dāng)時(shí)的心情,現(xiàn)場的氣氛,有趣的細(xì)節(jié),文章立馬就活起來了. 學(xué)語文，就來易優(yōu)悅讀 http://www.zequeka.cn

蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html

開頭怎么寫才吸引人?

開頭是整篇文章的門面,千萬別一上來就"今天天氣真好,老師帶我們?nèi)?..."這種開頭太老套了,讀著沒勁.我們可以試試用一句話把人拉進(jìn)場景里,比如"'加油!加油!'操場上傳來一陣陣吶喊聲,原來是我們班正在和隔壁班進(jìn)行拔河比賽."這樣一下子就有畫面感了. <a hrEf=http://www.zequeka.cn/miniFoRm/view_11.html/>蘇州易優(yōu)初中語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>

也可以用一個(gè)疑問句開頭,比如:"你試過在操場上跳長繩嗎?那可比你想的難多了!"這樣讀者就會被勾起興趣,想繼續(xù)往下看.

<a hrEf=http://www.zequeka.cn/>易優(yōu)語文培訓(xùn)，蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升</a>

中間怎么寫才不流水賬?

很多孩子寫到中間就開始犯愁了,不知道怎么寫得生動(dòng).其實(shí)只要記住一句話:細(xì)節(jié)決定成敗.比如寫拔河比賽,別光寫"我們贏了",可以寫"我的手被繩子勒得通紅,掌心火辣辣地疼,但我死死抓住繩子不敢松手."

還可以加入一些對話,比如"'別松勁!堅(jiān)持住!'班長一邊喊一邊跳著給我們打氣."這樣寫出來就特別真實(shí),像是你真的在現(xiàn)場一樣.

另外,別忘了寫寫周圍人的反應(yīng),比如場邊的同學(xué)在喊什么,輸了的同學(xué)是什么表情,贏了之后大家怎么慶祝的.這些細(xì)節(jié)能讓文章更有層次感.

結(jié)尾怎么寫才不突兀?

結(jié)尾部分最容易出問題,很多孩子寫完活動(dòng)就戛然而止,感覺像是突然斷電了.其實(shí)結(jié)尾可以寫寫自己的感受或者收獲,比如"這次比賽讓我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量."但千萬別寫得太官方,不然就變成思想品德課了.

可以換個(gè)方式,比如寫"雖然我手都磨破了,但心里卻特別高興,因?yàn)檫@是我們?nèi)嘁黄鹌聪聛淼膭倮?"這樣寫出來更有溫度,也更貼近孩子的真實(shí)感受.

最后送上一篇優(yōu)秀范文參考

下面這篇是五年級學(xué)生寫的,題目是:

"'三,二,一,開始!'隨著老師一聲令下,我們班的跳繩比賽正式開始了.我站在隊(duì)伍中間,心跳得比繩子甩得還快.

繩子甩得飛快,我咬緊牙關(guān),眼睛盯著繩子的節(jié)奏,生怕一不小心就被絆倒.耳邊傳來同學(xué)們整齊的喊聲:'加油!加油!'

最緊張的是最后十秒,我的腿已經(jīng)開始發(fā)軟了,但看到周圍的同學(xué)都在堅(jiān)持,我也咬牙撐了下來.當(dāng)老師喊'停'的時(shí)候,我們班以一分鐘138次的成績贏了!大家一下子圍在一起,歡呼雀躍,有的同學(xué)甚至激動(dòng)得跳了起來.

雖然我們練了很多次,但真正贏下來的那一刻,還是特別激動(dòng).原來只要我們一起努力,就沒有做不成的事."

這篇作文結(jié)構(gòu)清晰,細(xì)節(jié)豐富,情感真摯,特別適合做參考.你可以讓孩子讀一讀,看看人家是怎么寫心情,寫動(dòng)作,寫現(xiàn)場氣氛的.

總之,寫作文不是為了應(yīng)付作業(yè),而是鍛煉孩子表達(dá)和思考的能力.多鼓勵(lì)孩子寫自己的真實(shí)經(jīng)歷,哪怕只是生活中的小片段,也能寫出動(dòng)人的文字.別急,慢慢來,寫作這件事,真的可以越寫越喜歡.