張慶營
《語文課程標準》提出“誦讀古代詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣?！辈⒚鞔_提出初中學段學生課內外詩詞背誦的數量是80篇。結合近幾年全國各地中考試題來看，詩詞積累運用考察也是必考題型之一，分值一般在10——15分之間。在競爭激烈、每分必得的中考考場上，如何才能保證學生詩詞積累題目得高分甚至不失分呢？筆者結合自身多年送教畢業(yè)班的實踐，總結出“歸類記憶”的妙法。
歸類記憶法是日常學習和工作中常用的一種記憶方法，它往往是在知識材料積累到一定數量之后進行的，通過歸類達到理清思路，縮小范圍，抓住重點，方便記憶的目的，并成為大多學生經常使用的一種記憶方法。 蘇州吳中區(qū)小學生作文培訓，就來易優(yōu)悅讀
詩詞作為民族文化的精髓，源遠流長，浩渺精深，因此它的歸類標準并非單一或局部的，需要我們在學習中根據實際情況來確定。
一、按照詩詞所表達的思想感情不同來分，大體可以分為“思鄉(xiāng)”、“愛國”、“愛情”、“惜別”等。
“思鄉(xiāng)”
1.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄ㄌ疲├畎住鹅o夜思》
2.“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！薄ㄋ危┩醢彩恫创现蕖?
3.“夕陽西下，斷腸人在天涯?！薄ㄔR致遠《天凈沙.秋思》
…………
“愛國”
1.“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！薄ㄌ疲┩醪g《出塞》
2.“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！薄ㄋ危╆懹巍妒緝骸?
蘇州易優(yōu)語文培訓，閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html
3.“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”——（宋）岳飛《滿江紅》
…………
“愛情”
1.“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！薄对娊?關雎》
2.“相見時難別亦難，東風無力百花殘?！薄ㄌ疲├钌屉[《無題》
3.“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘?！薄ㄋ危┨K東坡《江城子》
…………
“惜別”
1.“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”——（唐）王維《送元二使安西》
2.“海內存知己，天涯若比鄰。”——（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》
3.“莫愁前路無知己，天下誰人不識君！”——（唐）高適《別董大》 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
…………
二、按照詩詞所描述的意境物象來分，則可以有更多的分類方法。
?。ㄒ唬┌凑沾合那锒募揪吧煌诸?
“春天”
1.“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！薄ㄌ疲┵R知章《詠柳》
2.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！薄ㄌ疲┌拙右住洞罅炙绿一ā?
3.“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！薄ㄋ危┨K軾《惠崇〈春江晚景〉》
…………
“夏天”
1.“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”——（宋）楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
2.“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”——（宋）蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》
易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
3.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”——（宋）楊萬里《小池》
…………
“秋天”
1.“空山新雨后，天氣晚來秋?！薄ㄌ疲┩蹙S《山居秋暝》
2.“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！薄ㄌ疲﹦⒂礤a《秋詞》
3.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家?！薄ㄔR致遠《秋思》
…………
“冬天”
1.“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！薄ㄌ疲┒鸥Α督^句》
2.“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪?！薄ㄌ疲┝谠督?
3.“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！薄ㄌ疲┽瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》
………… 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
?。ǘ┌凑丈酱ê恿?、花鳥蟲魚的描寫物象分類
“山”
1.“會當凌絕頂，一覽眾山小?！薄ㄌ疲┒鸥Α锻馈?
2.“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”——（宋）蘇軾《題西林壁》
3.“青山遮不住，畢竟東流去?！保ㄋ危┬翖壖病镀兴_蠻·書江西造口壁》
…………
“水”
1.“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”——（唐）李白《望天門山》
2.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！薄ㄌ疲┌拙右住稇浗稀?
3.“水何澹澹，山島竦峙?！薄懿佟队^滄?！?
…………
“花”
1.“遙知不是雪，為有暗香來?！薄ㄋ危┩醢彩睹坊ā? 易優(yōu)語文培訓，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學生閱讀寫作同步提升
2.“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！薄ㄋ危┬翖壖病段鹘隆?
3.“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！薄ㄌ疲┒鸥Α督溪毑綄せā?
…………
“鳥”
1.“山氣日夕佳，飛鳥相與還?！薄〞x）陶淵明《飲酒》
2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！薄ㄌ疲┟虾迫弧洞簳浴?
3.“綠陰不減來時路，添得黃鸝四五聲?！薄ㄋ危┰鴰住度榈乐小?
…………
歸類作為記憶方法之一，特別適用于中考沖刺階段的詩詞積累和掌握。只要我們在平時教學中，多強調誦讀感悟，強化歸類記憶，就一定能取得理想的成績。
《巧歸類,記詩詞_文學常識》由易優(yōu)作文網（www.zequeka.cn）收集整理，轉載請注明出處。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 找中小學生語文題庫，就搜微信“易優(yōu)閱讀寶”
