陳洪茂
六、結(jié)構(gòu)
【知識(shí)要點(diǎn)】結(jié)構(gòu)主要通過情節(jié)的推進(jìn)、情緒的勾連或材料的組織來構(gòu)成。傳統(tǒng)小說通常是以時(shí)空為本位的線性結(jié)構(gòu)模式。而外國(guó)現(xiàn)代小說在結(jié)構(gòu)上賦予小說更多的變化，主要有三種常見結(jié)構(gòu)模式：一是“延遲”式結(jié)構(gòu)。作者竭力給故事、人物、心理的緊張?jiān)O(shè)置障礙，又不使讀者覺得希望完全破滅，在這種捉迷藏式的游戲中，一環(huán)扣一環(huán)，實(shí)現(xiàn)小說的結(jié)構(gòu)張力。二是生活的橫斷面。將時(shí)空濃縮到一個(gè)小小的點(diǎn)上，在精巧的結(jié)構(gòu)中展開時(shí)空的延伸。三是按照心理時(shí)序而展開意識(shí)流結(jié)構(gòu)。它打破了時(shí)間這一恒常的維度，讓人物的意識(shí)在超時(shí)間的空間里任意往來。
就一般小說而言，考生可掌握一些結(jié)構(gòu)安排技巧：看各種表達(dá)方式是否運(yùn)用自如，特別注意倒敘、插敘手法的運(yùn)用及作用?？撮_頭結(jié)尾是否具有特色，結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、曲折有致，情節(jié)是否有懸念波瀾。
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【命題形式】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析小說在
結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。將小說某情節(jié)抽去，對(duì)小說的人物刻畫和主題表現(xiàn)有沒有影響？為什么？為什么小說幾次寫到某情節(jié)？
【答題要領(lǐng)】分析小說結(jié)構(gòu)宜從
概括段意入手，理清各部分之間的聯(lián)系，整體把握。開頭和結(jié)尾是小說結(jié)構(gòu)的重要組成部分，這兩部分往往在全文中起引入、總領(lǐng)或總結(jié)的作用，同時(shí)也要注意文中的過渡和照應(yīng)。
【考題示例】“洗澡”作為這篇小
說構(gòu)思的關(guān)鍵，有主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、象征意蘊(yùn)等多方面的考慮。請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（年高考遼寧卷第11題）
【參考答案】觀點(diǎn)一：使小說的主題思想深刻、豐厚。①取材于“洗澡”這樣的日常小事，表現(xiàn)當(dāng)代市民的凡俗人生；②透過“洗澡”引發(fā)的故事，體現(xiàn)作者對(duì)社會(huì)和人際關(guān)系變化的敏感和思考；③“洗澡”觸發(fā)人物深層的心理波瀾，深入揭示人性的微妙和復(fù)雜，表現(xiàn)作者對(duì)某種地域的、典型的人物形象的理解和審視。
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觀點(diǎn)二：使小說的結(jié)構(gòu)藝術(shù)精
巧，高明。①以“洗澡”作為全文的結(jié)構(gòu)線索，似拙實(shí)巧，俗中見雅，以小見大；②用“洗澡”穿針引線，使小說的兩個(gè)人物不同的言路和思路聯(lián)系自然，轉(zhuǎn)換自如；③以“洗澡”作結(jié)，畫龍點(diǎn)睛，一語雙關(guān)，平中見奇，含蓄而有余味。
觀點(diǎn)三：使小說的象征意蘊(yùn)含
蓄，多元。①以“洗澡”為紐帶，通過對(duì)人物言行與心理錯(cuò)位冷靜而有控制的敘述，使象征手法深藏不露。結(jié)尾一語雙關(guān)，畫龍點(diǎn)睛；②小說人物都沒有姓名，有助于啟發(fā)讀者體悟“洗澡”的象征性；③象征意蘊(yùn)立體多元，“洗澡”內(nèi)含的反思層次豐富，針對(duì)面廣。
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