語(yǔ)氣詞在不同的文言文中發(fā)揮了重要的作用,不同的用法,讀起來(lái)就是另外一個(gè)意思。今天,(易優(yōu)作文培訓(xùn),就跟大家分享句末語(yǔ)氣詞的不同內(nèi)涵,希望對(duì)拓展同學(xué)們的課外閱讀視野有幫助。
寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽寡人,何也?(質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣,專橫霸道)
今吾以十倍之地,請(qǐng)廣于君,而君逆寡人者,輕寡人與?(質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣,不可一世)
安陵君受地于先王而守之,雖千里不敢易也,豈直五百里哉?(有理有據(jù),軟中帶硬)
公亦嘗聞天子之怒乎?(疑問(wèn)中含著威脅)
布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。(如此而已,語(yǔ)含輕視)
與臣而將四矣。(欲與秦王同歸于盡,絕非危言聳聽)
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。(判斷肯定,語(yǔ)氣堅(jiān)定) 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
句末語(yǔ)氣詞的不同內(nèi)涵由(易優(yōu)作文培訓(xùn),整理,僅供參考。
《句末語(yǔ)氣詞的不同內(nèi)涵_語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)》由易優(yōu)作文網(wǎng)(www.zequeka.cn)收集整理,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。