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　　泰戈爾說：“世界以痛吻我，要我回報以歌?！笔堑?，在生活中總有太多的磨礪，但我們必須學(xué)會堅強。
　　——題記
　　以前總以為自己過的很好，一天在學(xué)校無憂無慮的生活，但自從初三進行一次分班后，被分出來后才明白了什么是晴天霹靂，當(dāng)時我真蒙了，有的同學(xué)在哭，而我只是靜靜地站著。再后來被分出來的同學(xué)都變了，一天打打鬧鬧的，也不學(xué)習(xí)，當(dāng)時我也像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣的，每天上課也提不起精神，那時真的覺得自己垮了一般。當(dāng)我無意中看到泰戈爾的這句話，頓時醒悟了許多……
　　其實在我們的生活中并不是像祝福語說的那樣——萬事如意，總有一些不稱心的事；總會遇到絆腳石；總會有一時的迷惘，而最重要的是你如何面對這些事，并不是一蹶不振，就如同那首歌詞一般“不經(jīng)歷風(fēng)雨，咋能見彩虹”，所以為了能見到彩虹不論遇到什么事都要堅強，當(dāng)自己學(xué)會堅強后自己也長大了一些。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
　　那么就說一個大家都熟悉的人，他就是音樂巨人貝多芬，他雙目失明而且耳聾，但他依舊寫出了《英雄交響樂》、《田園交響樂》等大量音樂作品，他要是在失明耳聾后就放棄自己，那他如何會有后來的成就？在人的不幸中，他頑強地扼住了“命運的咽喉”。
　　“史家之絕唱，無韻之離騷”這是魯迅對司馬遷《史記》的評價，司馬遷在面對牢獄之災(zāi)的時候堅強地活了下來，這才有了后來的《史記》。
　　所以，當(dāng)遇到事的時候并不是祈禱，而是勇于面對，如同當(dāng)初一蹶不振的我，即使班級換了但老師卻沒變，不論在什么環(huán)境下都會有成功的人，同學(xué)們，我們是否該攜手共同走過呢？
　　曾經(jīng)有人說過，真正的強者不是別人給予的而是自己創(chuàng)造的，我們也許會有一時的迷惘，但可以從中學(xué)會一生致用的——堅強。
　　珍珠說只有經(jīng)歷過痛苦才會成功；那天空的雄鷹說只有經(jīng)歷過失敗才會成功；彩虹說只有經(jīng)歷過之前的風(fēng)雨才會成功。在這之前必須堅強的挺過。 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
　　我說在路上需要堅強去面對生活。

作文點評：這篇議論性的文章，從生活寫起，寫到了作者的深刻感悟：“我發(fā)現(xiàn)了生活中需要堅強”觀點明確，論述全面深刻，富有豐富的意蘊?！罢渲檎f只有經(jīng)歷過痛苦才會成功；那天空的雄鷹說只有經(jīng)歷過失敗才會成功；彩虹說只有經(jīng)歷過之前的風(fēng)雨才會成功。在這之前必須堅強的挺過。”更是用對論點入木三分的經(jīng)典的詮釋。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。



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