想牽你的手我和她的友情，就像陽光透過門前香樟樹葉的縫隙，在地上留下的斑駁樹影一樣，看不清。她是一個帶男孩子氣的女生。高高瘦瘦的樣子，碎碎的頭發(fā)可以讓陽光躲在里面游戲。她也有大眼明眸，也有修長的手指，可以在黑白琴鍵上任青春打馬而過，也有美麗的笑，可以激蕩起夏日里曼妙的風，但她卻固執(zhí)地喜歡將自己想象成一個男生，喜歡藏起她的美麗。但不知為什么，雖然她可以和男生稱兄道弟，雖然她可以不拘小節(jié)，雖然她可以面對一切困難毫無懼色，雖然她可以自信地帶走一切人的目光。但我一直認為她依然是一個女生，她應該擁有女生的矜持和嬌羞。我也固執(zhí)地相信我了解她。我偶然看到過她的文字，我知道她是一個和我一樣平凡的女生，也醉心于江南雨季和“夢里花落”。表面的冷峻無法遮掩她骨子里洋溢出來的一種專屬女孩的細膩和一半明媚一半憂傷的性格。但面對她，我又害怕了，我不自信。表面上我們四個是很好的伙伴，形影不離。但其實我很少和她走在一起。我可以在另兩個人面前放肆地大笑，卻不敢離她太近。我只是偶爾會被動地和她說幾句話，僅此而已?；蛟S是我錯了，她并不如我想象的一樣，我也從來不曾了解她；又或許是我在刻意回避，我害怕看到她男孩樣的瘋狂，我寧愿保留我心中那個也會流淚，也會詩情畫意的美麗女孩。一起去書店的時候，我看到了她捧著書靠在墻上的側(cè)面。窗外午后的陽光照在她長長的睫毛上。我清晰地感受到了她的美麗，那種恬靜的女孩氣息隨著書香蕩漾開來。我可以看到她一瞬間流露出的溫柔。我知道我是了解她的，真的。我偶爾也會假裝無意地去牽她的手，但很快就虛心地放開了。我們是朋友嗎，我想問她，可有害怕那種認真起來的尷尬。其實我一直很想對她說，想牽你的手，告訴你，我們是朋友。[后記]又或許有一天我們都長大了，她也會有微風吹起裙角的幸福。那么在那時，她也就找回了遺失的美好。送給心中的朋友。浙江紹興元培中學初二（5）班章健楠 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 “易優(yōu)閱讀寶”，中小學生語文題庫，語文成績提升就是快。
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