2024屆高考語文思辨性作文 易優(yōu)作文投稿、作文評價系統(tǒng)，http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/
寫作指導14：二元思辨性“光芒”和“黑暗” 語文成績好，書法少不了，學書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>
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真題回放
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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
材料一：
黑暗不能終結黑暗，唯有光芒?！獰岵ル娨晞 豆饷ⅰ放_詞
材料二：
世間總有一束光，照亮一個時代的夜空。
——圖書《在裂縫中尋找微光》中對蔡元培的評價
上述材料具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
【審題指導】
審題的關鍵是要理解兩則材料的內(nèi)涵和兩個元素“光芒”和“黑暗”之間的關系，兩者材料的內(nèi)涵大致相同，都談及黑暗和光芒的關系及光芒的意義。要思考“光芒”和“黑暗”到底是什么樣的內(nèi)在關系，這是一個二元對立關系的思辨性話題，黑暗并不可怕，黑暗也不會永恒，光芒終將刺破黑暗，結束黑暗。光芒即使微弱，但力量不可小覷，它可戰(zhàn)勝黑暗，亦可照亮一個時代。考生需要注意“光芒”和“黑暗”具有比喻意義，“光芒”可以指人性中美好的品質，如良知、道德、責任、理想、情懷等；“黑暗”可以指人性內(nèi)在的弱點，也可指社會的某些苦難、逆境、殘缺等方面，比如疫情、洪災、貧困等。
作為新時代的青年學子，我們可以從材料中獲得什么啟示呢？應該學習榜樣為了他人、社會、國家民族，敢于“發(fā)光”的感人事跡，在生活和學習中努力“發(fā)光”，提升自己，溫暖他人，為國家民族的發(fā)展助力。
【參考立意】
黑暗中亦要發(fā)光
螢火微光，愿為其芒
不懼黑暗，勇敢發(fā)光
總有一束光能沖破黑暗
沖破黑暗，你就是光
匯聚微光，照亮黑暗
平凡微光，溫暖人間
【名言警句】
1、最黑暗的時刻也是最接近光明的時刻?！?/span>
2、縱然是深沉的黑夜，也遮不住一絲光亮?！?/span>
3、追逐影子的人，自己就是影子?！神R
4、真理、光明、正義、良心便是上帝。上帝就是光明?！队旯麄鳌?/span>
5、在黑暗中摸索的人常會發(fā)現(xiàn)自己并不想找的東西?！?/span>
6、在黑暗中奔跑的人，十有八九要栽跟斗?！?/span>
7、在黑暗中，即使是一線微光，也常常能使航手找到北極星而修正他的航向。——梅塔斯塔齊奧
8、與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。——安娜·路易斯·斯特朗
9、有了陰影，光明才能更具有耀眼?！?/span>
10、藝術家的任務是在沒有陽光的時候去創(chuàng)造陽光?！▏?/span>
11、要把陽光散布到別人的心里，先得自己心里有陽光?！▏?/span>
12、嚴酷只能嚇唬人們的心，凜冽的北風刮不掉行人的外衣，太陽的光輝照在行人身上，卻能使人逐漸熱起來，自動把外衣脫掉。——雨果
13、烏云遮日一天，可遮不了長年?！r
14、烏云遮不住太陽的微笑?！?/span>
15、我認為，黑暗并不等于沒有光明，而是一種與光明敵對的獨立的力量?！郀柣?/span>
16、我們只不過是塵埃和影子?！R拉斯
17、我們的影子自身和我們的影響能夠落到我們永遠達不到的地方。——安·漢密爾頓
18、我看清了，我們所有活著的人，都只不過是空幻的影子，虛無的夢。——索?？死账?/span>
19、我不忍心看著光明被人埋葬。——羅曼·羅蘭
20、同一的太陽照著他的宮殿，也不曾避過我們的草屋;日光是一視同仁的?！勘葋?/span>
21、天狗吃不了日頭?！?/span>
22、太陽也光顧污穢之地，但并沒有因此而被玷污?！跉W根尼
23、雖然我們都嘲笑追逐影子的人，但生活中絕大多數(shù)人卻都在追逐影子?！A茲華斯
24、誰若總說世界無好人，你可以斷定他本就是個歹徒?！惪巳R主教
25、是陽光把黑暗變成一件貌似可心的東西?！}塞
26、日光是首屈一指的畫師，在他的色彩濃艷的筆下，再丑陋的東西也會變得媚態(tài)百生?！獝勰?/span>
27、日光穿透污云濁氣，自己卻一塵不染?！W古斯丁
28、任何黑暗要比光明更容易使人產(chǎn)生崇高的理想?！?/span>
29、人類一切美好的東西都來自太陽之光。沒有太陽，花就不能開放;沒有愛情，就沒有幸福;沒有女伴，就沒有愛情;沒有母親，就沒有詩人和英雄?！郀柣?/span>
30、面對光明，那么陰影就永遠在我身后。——美國
31、路再長也有終點，夜再長也有盡頭?！股Ｄ醽?/span>
32、黎明以前的時分是最黑暗的。——美國
33、黑夜呀，我感覺到你的美了。你的美如一個可愛的婦人，當她把燈滅了的時候?！└隊?/span>
34、黑夜時分，在黑暗的深淵的邊緣上放了一支蠟燭，即使這支蠟燭只不過是下賤的油脂，災時也變成了星星。——雨果
35、光照在黑暗里，黑暗卻不接受光?！ソ?jīng) 36、光上帝的長女?！小じ焕?/span>
37、光蕩滌污垢，光明廓清黑暗?！旯?/span>
38、光來到世界，世人因自己的行為是惡的，不愛光倒愛黑暗?！ソ?jīng)
39、當一個人的心中充滿了黑暗，罪惡便在那里滋長起來，有罪的并不是犯罪的人，而是那制造黑暗的人?！旯?/span>
40、除了通過黑暗的道路，人們不會到達光明?！璋湍?/span>
【經(jīng)典人物素材】
狄更斯
就英國作家而言，除莎士比亞外，狄更斯的影響力恐怕無人能及。
時至今日，他仍然為廣大英國人民和其他國家的人民所愛戴。
偉大的文學家都具有雙重生命：既對當下人言說，又不斷地超越時空，恒久地影響著不同時代、不同國度。狄更斯就是這樣一位作家。
他用卓越的才華為英國社會敲響了警鐘，用悲憫的情懷為黑暗中的弱者點燃了希望。她就是人類的光芒！
海德格爾《人，詩意地棲居》
詩人弗里德里希·荷爾德林為世人留下了一句膾炙人口的名句：“人生在世，成績斐然，卻還依然詩意地棲居在大地上?！焙５赂駹?/span>提出了“人，詩意地棲居”這一重要理念，荷爾德林筆下的棲居，便是他定義的人類的生活方式。而他則是在這種普遍生活方式的代表中感受到了濃濃的詩意。詩意只能是棲居的裝飾品或附屬品，不能代替棲居成為人類生活方式的全部。棲居的詩意也僅僅表示詩意能夠以某種方式出現(xiàn)在棲居當中，因此我們便可把“人，詩意地棲居”這句話理解為“詩意讓棲居變成了人類的某種生活”。
海德格爾引導人類由物質的生活方式轉向詩意的棲居，這就是由生活方式的“黑暗”走向詩意的棲居的“光芒”。
【范文展示】
螢火微光，愿為其芒
陳獨秀曾言：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也?！蓖瑢W少年，朝氣蓬勃。青年的模樣，就是少年中國的模樣。鑄就時代榮光，需要你我眾多角色相互配合。螢火微光，愿為其芒。在時代舞臺上，無貴無賤，無主無配，扮演好新時代的新角色，我們責無旁貸。
不宜妄自菲薄，主角、配角均可姹紫嫣紅開遍。
大鵬背若泰山，翼若垂天之云，可以扶搖直上九萬里；斥鷃小且弱，翱翔蓬
蒿之間，也可到達至高點。小大之辯固然存在，角色分工輕重也在所難免，然而
新時代的青年，你們不宜妄自菲薄。你看，疫情期間國士無雙的鐘南山無畏逆行，
挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾。而身為青年的我們，或如鹵肉店案板下的柯恩雅
不顧環(huán)境的簡陋篤志學習，或如女護士甘如意頂風冒險，輾轉四天三夜返崗抗疫。
或如“90后”湖南小伙鄭能量駕車穿梭在武漢的大街小巷，免費為醫(yī)務人員提
供接送服務?？挂哧犖橹幸灿楷F(xiàn)出千千萬萬青年的面孔，這些青年，他們也許不
是時代主角，但他們散一份熱，發(fā)一份光，也能贏得經(jīng)久不息的掌聲。
螢燭末光，也可增輝日月；塵埃雖微，亦能補益山海。
疾風知勁草，烈火見真金。義無反顧、率先垂范是基層干部的本色。在疫情
防控這場硬仗中，無數(shù)的基層黨員干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，讓高高飄揚在防
疫一線的黨旗成為一抹最動人的紅色?！盎鶎痈刹俊闭菬o數(shù)普通基層奮斗者的
代名詞，他們以勤勉踏實的工作作風堅守初心，全力筑牢疫情防控的銅墻鐵壁；
以實實在在的工作成效，取信于民，匯聚起勠力同心抵抗疫情的磅礴偉力。當一
座座城市被治愈，我們也必將攜手一同走進安康團圓的“春天里”。
用心演出，自然出彩，終可天光云影共徘徊。
李大釗曾言：“凡事都要腳踏實地去做，不馳于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實的功夫。以此態(tài)度求學，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可成?！本梢?，華為天才少年張霽高中時學業(yè)不佳，高考時名落孫山，然而命定的局限
盡可永在，不屈的抗爭卻不可須臾或缺。張霽繼續(xù)學習，不懈拼搏，終得躋身天
才少年之列。君可見，曹原矢志科研，板凳坐得不畏冷，巉巖不顧肯登攀，一篇
篇科研論文驚艷世人。君可見，建黨100周年表演的四位朗誦者為了讀好一個
詞，四處喊媽媽。臺上一分鐘，臺下十年功。他們?nèi)舨挥眯拇?，努力演出，怎
能出彩？
螢火微光，愿為其芒。青年們，黃金時代，不在過去，乃在眼前。新的時代
呼喚新的青年，新的青年要明確新的角色。無論你是水擊三千里的大鵬，還是平
凡的斥鷃，都需要用心揣摩，努力演出，才能不辜負時代賦予我們的使命。
有一束光，照亮我的世界
喜迎中國共產(chǎn)黨百年華誕，“學黨史，跟黨走”的主題活動充盈整個校園。
在老師和家長的教導下，我對革命精神有了一定了解，卻沒有很深刻的印象。電
視劇《覺醒年代》的播出，引起了多方討論，好評如潮，激起了我觀看的欲望。
于是在緊張的學習之余，我觀看了這部電視劇。視線拉回到100多年前，那時的中國滿目瘡痍，我看到了一幕幕“覺醒年代”的社會現(xiàn)實：人販子公然叫賣孩子，軍閥騎著馬沖擊百姓，乞丐趴在地上吃剩菜剩飯，而與之相對的是坐在小轎車里吃著三明治、還有人幫忙擦嘴的小男孩……
我也看到了時任北大校長的蔡元培先生三次冒雪去請陳獨秀到北大任教的決心；看到了魯迅先生在目睹舊中國人吃人的畸形社會后寫《狂人日記》的悲憤；看到了五四運動中青年學生面對軍閥的武力壓迫初心依舊的堅韌……
而最觸動內(nèi)心的是陳獨秀的兩個兒子——陳延年、陳喬年的革命事跡。陳家兩兄弟在父親的引領下，自我覺醒，在一次次追尋后，他們發(fā)現(xiàn)共產(chǎn)主義才是他們所要追尋的真理，才是未來中國理應走的道路。中考滿分作文全景解讀后來由于叛徒的出賣，他們被國民黨反動派逮捕。戴著鐐銬，踏著血水的陳延年、陳喬年微笑著走向刑場。他們轉身抬頭，原本年輕稚嫩的面容變得滿是傷口和血痕，但不變的是他們堅毅的眼神和嘴角的笑容。
正值青春年華，卻為革命犧牲自己，只為讓更多的人覺醒。陳家兩兄弟執(zhí)著、堅定的品質和勇于犧牲的精神，化作一束光直擊我的心靈，照亮了我的世界?！氨榈匕櫛榈匮?，無非一念救蒼生?！彼麄冇米约旱纳拘焉n生。瘋狂作文版權所有他們與我相差不了幾歲，但他們能夠勇?lián)鷷r代使命，為大我舍小我，而自己還事事依靠父母，一想到此便感到十分羞愧，自己原先在國旗下的莊嚴宣誓顯得蒼白無力。
正當自我反省時，有一束光透過窗戶照射進來。我走到窗邊，那溫暖的光照在我的臉上。我頓時明白了，我也應該覺醒起來，將陳家兩兄弟的精神所匯聚成的光根植于內(nèi)心，努力成為照亮他人世界的一束光。
“捐軀赴國難，視死忽如歸”“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還”“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”……從古至今有太多歌頌英雄的詩詞。但所有關于英雄的歌頌，其實都有一個共同的背景：災難降臨。
有災難，就意味有死亡。在死亡面前，我等“眾人”往往是慌亂的、怯懦的，有的甚至是卑劣的。只有那些敢于逆行而上、在我們的身后為我們抵抗死亡的人，才是英雄。
疫情期間，聚焦眾人視線的逆戰(zhàn)英雄，便有直面病魔的醫(yī)護人員。他們離風險最近，也離希望最近。這些醫(yī)護英雄心中有大愛，為我們的生命筑起防疫的長城。
但英雄不是神，他們也是普通人。他們迎難而上，一身所攜也是如我們一般的血肉之軀。
照亮夜空的明星
遙望浩瀚的夜空，群星閃耀，其中那顆最明亮，最耀眼的明星，猶如一束光芒，這束光芒會照亮黑暗的夜，這顆最明亮，最耀眼的明星定是臥龍先生——諸葛亮。
茅廬之中顯崢嶸
諸葛亮，字孔明，幼年父母雙亡，由叔父撫養(yǎng)，后躬耕于南陽，正是在那里，成就了他的神話。
草廬中，一顆閃耀的明星正在成長，對世事洞察，對人間的體味，為他贏得
了“臥龍”的稱號，也只有一代明君劉備甘愿三顧茅廬，讓他出山，從那以后，一條巨龍開始騰飛，一顆明星升起，照亮三國的夜空。
他博學多才，遠見卓識，胸懷大志，受到人們的器重，那是因為他茅廬中顯露的崢嶸。
三國鼎立見膽識
出山的巨龍勢不可擋，不久便成就了劉備的帝業(yè)，為報答劉備的知遇之恩，他在所不辭，用他的智慧膽識證明自己。
而今，舌戰(zhàn)群儒的口舌之爭，不禁讓每個人敬畏起他的膽識，草船借箭的胸有成竹，讓世人見識了他的冷靜沉穩(wěn)，巧借東風的神機妙算，令無數(shù)人領略了他的英明神武。巧布八陣圖，空城計的過人膽識，無不令人肅然起敬，敬畏這歷史長河的結晶，浩瀚夜空的精華。
他羽扇輕搖，規(guī)劃出蜀國江山，在三國鼎立中，盡顯他的膽識。
出師一表明真意
“受任于敗兵之際，奉命于危難之間”這是對諸葛亮最好的概括，劉備托孤后，他惟恐失信于劉備，嘔心瀝血經(jīng)營蜀國。
在益州疲敝的危難時刻，他寫出《出師表》，勸慰劉禪，向世人表明他遠大的志向，而后六出祁山，為蜀的大好河山貢獻最后一片丹心。
諸葛亮，一個千古名相，最終積勞成疾，成為中國歷史上永遠的豐碑。
諸葛亮，如一顆劃過夜空的流星，掃過北斗，穿過銀河，照亮人們的思想，在他的一生中，散發(fā)著耀眼的光芒。
羽扇輕輕搖過，那是他傳奇的一生，必定成為后人心中永垂不朽的恢宏史詩。
優(yōu)美文章
黑暗中的一束光
在故事的開始，，《浪漫鼠德佩羅》的作者就提醒我們不要對故事的結局一“從此以后幸福地生活在一起”有太多的期待，所以就更令讀者有了一種好奇，一種期待。
這是一個關于“愛與背叛”的故事。
德佩羅很不幸，-出生就沒有人喜歡他的樣子，即使是他的母親。父親敲響了“審判”德佩羅的鼓，哥哥把他押送到地牢門]口，母親雖然在德佩羅押赴刑場前暈倒，但是這暈倒只不過是一-次恰到好處的表演。德佩羅愛著他的家人，但是當他遇到困難的時候，他們選擇了放棄他而換得自己的平安。
羅斯庫洛因為沒有得到公主的愛，而實施瘋狂的報復。博締塞里時常玩弄一個金質的小盒子，這是他的“戰(zhàn)利品”是他騙取犯人的信任以后掠奪來的，這樣的事情他做了很多，讓那些犯人認為他“愛”他們，然而他的目的卻是讓他們受罪。
讀著這樣的故事，不免叫人心痛。愛究竟是什么呢？為什么本來深沉的愛，有了“利”與"害"的時候，就變得面目全非了呢？這是不是人生的真相呢？
這是一個關于“愛與拯救”的故事。
德佩羅在老鼠的群體中沒有得到認可，但是豌豆公主卻在見到他的第一刻對他微笑，這種微笑讓德佩羅嘗到被愛的滋味，心靈不再孤獨。德佩羅去地牢需要那軸紅線，司線老鼠霍維斯把紅線給了德佩羅，并且把一根針綁在他的腰間，使他看起來更像一個騎土?；艟S斯的那些話和他的行為給了德佩羅力量。廚師因為在嘗-鍋美妙的湯而沒有殺死去地牢的德佩羅。就在米格一步步緊逼公主的時候，公主注視著她，一次次溫柔地問她:“米格，你需要什么？”
公主是作者著意塑造的一個美麗、溫柔、寬容的形象，她不但深愛他的父母，而且對手腳笨拙的侍女米格也是寬厚有加，她更去愛一-只小老鼠。公主即使在最危險的時刻也沒有放棄她的溫柔與對他人的期待。就是在她的注視下，在她的溫柔中，米格把刀轉向了老鼠。
這是一個關于“追求夢想”的故事。
故事中的德佩羅愛上了公主，從她看他的第一-眼起，能夠“英雄救美”就成了他的騎士夢想。
羅斯庫洛在看到火柴光的那一-刻，就愿意去追求光明，為此他冒著危險走入另一個世界。他第一次看到光明，他在枝形吊燈上，看著宴會廳的熱鬧與繁華，親近著自己的夢想。
米格想成為一個公主，雖然她貧窮，雖然她愚笨，雖然她不被認可，在她的心中她離公主只有一步之遙。
每個人追求夢想的路是不一樣的。德佩羅不去啃書而去看書，冒著危險去聽音樂，在走出陰暗的地牢后，為救公主再次走入地牢。他是一個理智的追求夢想的人，他又是一個勇敢追求夢想的人，因為他的理智與勇敢，最終他實現(xiàn)了自己的夢想。
而羅斯庫洛本來是勇敢追求光明的，但是因為一次受挫，就因為公主那憎惡的目光，便嘗試去用“罪惡’報復自己本來喜歡的公主，想把公主永遠囚禁在地牢里。
這是追尋夢想路上的另一種選擇。這種選擇不但破壞了別人的人生，而且自己也永遠不會再有美好的生活了。
這是一個關于“堅守忠誠”的故事。
雖然寫著“浪漫”，但是故事把讀者帶入一次次的黑暗之中，有時那黑暗壓抑著我們的心，想要掙脫，想要把這本書放下。每一次都會有一點兒光明讓我們不至于喪失信心，接著讀下去。作者就是在無邊的黑暗中，時常給我們一點光明，讓我們的心靈隨著挫折與變化在不斷發(fā)展。
書中沒有背叛的是德佩羅，他沒有背叛他的愛，沒有背叛他的夢想，他不管在什么情況下，都愛著豌豆公主，他選擇了堅持而不是放棄。米格在最關鍵的時刻，選擇了保護公主，沒有走到背叛的盡頭。
就像作者在開始就告訴我們的“世界是黑暗的，光明是寶貴的”。每個人都會在某段時期生活在‘黑暗"之中，對前途和命運的未知，遭受挫折和失望的打擊，讓我們的心無處落腳。但是，無論怎樣，心中都應該抱有希望，都應該珍視夢想。只有這樣，希望之光才能把我們帶到我們想去的地方。
