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“壓力”先生
你好！我是你的被害者，也是你的受益者。大概你還不記得你是怎么嚇我的吧，讓我來幫你回憶回憶，你一定會恍然大悟的！
那是五年級的期末考試，許多人都給予我厚望，大家都想成績這么好的孩子，一定考得好，再加上爸爸媽媽的期望，讓你出現(xiàn)在我面前，而且他們的渴望，讓你更為強(qiáng)大，你對我說：“你考不好，我煮了你！”我低下頭，小聲地說：“好！好吧！”于是你陪我去了考場。原來熟悉的同學(xué)，好像每一個都盯著我，說：“有把握沒？！”你得力量又加強(qiáng)了，是多么高大，多么厲害。老師發(fā)卷子了，我知道每一道題我都做得起，可你不停的催促我，害得我這錯，那錯。最后被卷子大哥打敗了。
可是，六年級上期，我汲取了上次的經(jīng)驗(yàn)，不再懼怕你，而是勇敢的面對你，我上了考場依然面對所有同學(xué)，你說：“快啊！快啊！快做完，小心我抽你！”我才不上當(dāng)呢！我慢慢悠悠地做完試卷，你又說：“好哇，你敢不從我！”這時你從兇惡變成了善良，道：“你通過了考驗(yàn)，升為二星級人員！”后來我雙科都高考了分。
有人說不能有你，可有人說你可以變成動力，我當(dāng)然贊同后者，可我不知道我是謝你，還是罵你！
祝：
早日變?yōu)閯恿?，幫助別人！　　
“朋友”：xx ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。