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　　一天，小兔子出去玩，來到了一條小河邊，它想到河對(duì)岸去，可是河上沒有橋，怎么過去呢？小兔子?xùn)|瞧瞧、西看看，發(fā)現(xiàn)小刺猬也在河對(duì)岸想辦法過河呢。
　　這時(shí)，小兔子看到大象來到河邊，就對(duì)大象說：“大象伯伯，您好！您能幫我過河嗎？”大象說：“好呀，我們來想想辦法吧?！倍訉?duì)岸的小刺猬也正在請(qǐng)長頸鹿阿姨幫助它想辦法過河呢。小兔子靈機(jī)一動(dòng)，說：“我有辦法了，用大象伯伯的長鼻子和長頸鹿阿姨的長脖子一起搭個(gè)橋吧，好不好？”大家都說：“好呀！好呀！”橋搭起來了，小兔子和小刺猬都高高興興的過了河。
　　這件事情告訴我們，遇到困難時(shí)，只要?jiǎng)幽X筋，想辦法，困難就一定會(huì)解決的。
　　平江路小學(xué)二年級(jí):余嘉薇 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升



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