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　　小明和小強(qiáng)還有小剛放學(xué)后一同回家，他們幾個(gè)商量“明天是星期六就放假了，一同去動(dòng)物園看看小動(dòng)物怎么樣？”
　　小明的這個(gè)提議，小強(qiáng)和小剛都高呼“好??！”
　　星期六的早上三個(gè)人聚齊后向著動(dòng)物園出發(fā)了，還沒(méi)有到動(dòng)物園呢？他們就在腦子里幻想著小動(dòng)物們可愛(ài)的樣子，腳步在不自不覺(jué)中變得快速起來(lái)。
　　小明跑得最快，他老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了動(dòng)物園的標(biāo)志，他看見(jiàn)后大叫：”快看，那是什么？“
　　小強(qiáng)和小剛在小明的身后快速的向動(dòng)物園跑去。
　　二年級(jí):單靜雅
　　北貓老師點(diǎn)評(píng)：我有點(diǎn)意猶未盡，還想接著看，可惜沒(méi)了。進(jìn)入動(dòng)物園后發(fā)生了什么呢？我猜，后面的事情一定很好玩。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。