最近幫表妹輔導(dǎo)作文,才發(fā)現(xiàn)四年級的孩子寫作文真的不容易.不是寫不出內(nèi)容,就是一寫就跑題,有時候連開頭都不知道怎么下筆.今天就來聊聊這個階段孩子寫作文常遇到的問題,順便分享幾個我覺得特別實用的小技巧,還有兩篇范文可以參考. “易優(yōu)閱讀寶”，中小學(xué)生語文題庫，語文成績提升就是快。
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
開頭別怕"啰嗦",但要有畫面感
很多孩子一提筆就開始寫"今天天氣真好",其實這種話對文章幫助不大.我建議他們換個方式,比如:"陽光剛爬上窗臺的時候,我已經(jīng)背著書包走在上學(xué)的路上了."這樣不僅寫出了時間,還帶出了場景,讀者一看就能想象出畫面.作文開頭不需要太復(fù)雜,但一定要有"感覺". 蘇州小學(xué)生語文培訓(xùn)，（TEl:181-1815-9898）蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升
蘇州吳中區(qū)小學(xué)生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓(xùn)，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
中間段落要有"小故事",別光說道理
四年級的孩子寫作文容易陷入一個誤區(qū):喜歡說"我很高興","我很傷心",但不講為什么.其實,與其說"我很高興",不如講講"那天我?guī)袜従幽棠烫岵嘶@子回家,她笑著摸了摸我的頭,還送了我一顆糖".這樣寫出來的高興才真實,才有血有肉. 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課，（tel:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
結(jié)尾要"收得住",但別太生硬
很多孩子寫完事就不知道怎么結(jié)尾了.其實,結(jié)尾不一定要總結(jié)全文,也可以是"那天回家的路上,我一直哼著歌,心里像吃了棉花糖一樣軟乎乎的."這樣的結(jié)尾更貼近孩子的語言,也更容易打動人.關(guān)鍵是讓讀者感受到你的情緒,而不是聽你講大道理. 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
范文其實可以"抄",但得抄得聰明
別一聽"抄"就皺眉.其實每個寫作高手都是從模仿開始的.我建議孩子們多讀幾篇優(yōu)秀的作文,不是光看內(nèi)容,而是看人家怎么開頭,怎么過渡,怎么結(jié)尾.比如有一篇寫"第一次做飯"的作文,開頭是"媽媽今天突然說要教我煎雞蛋,我緊張得手都在抖."這個開頭就很吸引人,孩子讀多了自然就知道怎么寫了.
順便說一下,我表妹后來寫了一篇作文,講的是她和小狗之間的小誤會,開頭是:"那天我剛回到家,就看到小白一臉愧疚地蹲在角落里,地上還有一堆碎掉的花瓶."我一看就知道她進步了,因為她學(xué)會了用細(xì)節(jié)來吸引讀者.
其實寫作文沒那么難,關(guān)鍵是要有畫面感,有情緒,有小故事.只要孩子愿意表達,慢慢引導(dǎo),寫作這件事就會越來越順手.如果你家孩子也在為寫作文發(fā)愁,不妨試試這些小方法,說不定哪天就寫出一篇讓人驚喜的文章來呢.
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)，咨詢報名：181-1815-9898
