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最近幫表妹輔導(dǎo)作文,才發(fā)現(xiàn)四年級(jí)的孩子寫(xiě)作文真的不容易.不是寫(xiě)不出內(nèi)容,就是一寫(xiě)就跑題,有時(shí)候連開(kāi)頭都不知道怎么下筆.今天就來(lái)聊聊這個(gè)階段孩子寫(xiě)作文常遇到的問(wèn)題,順便分享幾個(gè)我覺(jué)得特別實(shí)用的小技巧,還有兩篇范文可以參考. <a href=http://www.zequeka.cn/>小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升</a>

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開(kāi)頭別怕"啰嗦",但要有畫(huà)面感

很多孩子一提筆就開(kāi)始寫(xiě)"今天天氣真好",其實(shí)這種話對(duì)文章幫助不大.我建議他們換個(gè)方式,比如:"陽(yáng)光剛爬上窗臺(tái)的時(shí)候,我已經(jīng)背著書(shū)包走在上學(xué)的路上了."這樣不僅寫(xiě)出了時(shí)間,還帶出了場(chǎng)景,讀者一看就能想象出畫(huà)面.作文開(kāi)頭不需要太復(fù)雜,但一定要有"感覺(jué)". 蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作精華課，有趣、有用、提分快 www.zequeka.cn

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中間段落要有"小故事",別光說(shuō)道理

四年級(jí)的孩子寫(xiě)作文容易陷入一個(gè)誤區(qū):喜歡說(shuō)"我很高興","我很傷心",但不講為什么.其實(shí),與其說(shuō)"我很高興",不如講講"那天我?guī)袜従幽棠烫岵嘶@子回家,她笑著摸了摸我的頭,還送了我一顆糖".這樣寫(xiě)出來(lái)的高興才真實(shí),才有血有肉.

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結(jié)尾要"收得住",但別太生硬

很多孩子寫(xiě)完事就不知道怎么結(jié)尾了.其實(shí),結(jié)尾不一定要總結(jié)全文,也可以是"那天回家的路上,我一直哼著歌,心里像吃了棉花糖一樣軟乎乎的."這樣的結(jié)尾更貼近孩子的語(yǔ)言,也更容易打動(dòng)人.關(guān)鍵是讓讀者感受到你的情緒,而不是聽(tīng)你講大道理.

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范文其實(shí)可以"抄",但得抄得聰明

別一聽(tīng)"抄"就皺眉.其實(shí)每個(gè)寫(xiě)作高手都是從模仿開(kāi)始的.我建議孩子們多讀幾篇優(yōu)秀的作文,不是光看內(nèi)容,而是看人家怎么開(kāi)頭,怎么過(guò)渡,怎么結(jié)尾.比如有一篇寫(xiě)"第一次做飯"的作文,開(kāi)頭是"媽媽今天突然說(shuō)要教我煎雞蛋,我緊張得手都在抖."這個(gè)開(kāi)頭就很吸引人,孩子讀多了自然就知道怎么寫(xiě)了.

順便說(shuō)一下,我表妹后來(lái)寫(xiě)了一篇作文,講的是她和小狗之間的小誤會(huì),開(kāi)頭是:"那天我剛回到家,就看到小白一臉愧疚地蹲在角落里,地上還有一堆碎掉的花瓶."我一看就知道她進(jìn)步了,因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了用細(xì)節(jié)來(lái)吸引讀者.

其實(shí)寫(xiě)作文沒(méi)那么難,關(guān)鍵是要有畫(huà)面感,有情緒,有小故事.只要孩子愿意表達(dá),慢慢引導(dǎo),寫(xiě)作這件事就會(huì)越來(lái)越順手.如果你家孩子也在為寫(xiě)作文發(fā)愁,不妨試試這些小方法,說(shuō)不定哪天就寫(xiě)出一篇讓人驚喜的文章來(lái)呢.