作者：李錦超
吳郡卒
劉義慶
蘇峻亂，諸庾逃散。庾冰時(shí)為吳郡，單身奔亡。吏民皆去，唯郡卒獨(dú)以小船載冰出錢塘口，以蘧蒢覆之。時(shí)峻賞募覓冰屬，所在搜括甚急，卒泊船市渚，因飲酒醉還，舞棹向船曰：“何處覓吳郡？此中便是！”冰大驚怖，然不敢動(dòng)，監(jiān)司見船小裝狹，謂卒狂醉，都不復(fù)疑。自送過浙江，寄山陰魏家，得免。后事平，冰欲報(bào)卒，問其所愿，卒曰：“出自廁下，不愿名器，少苦執(zhí)鞭，恒患不得快飲酒，使酒足余年，畢矣?！睙o所復(fù)須。冰為起大舍，市奴婢，使門內(nèi)有百斛酒終其身。時(shí)謂此卒非唯有智，且亦達(dá)生。
?。ㄟx自《世說新語》）
提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwensuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
【閱讀指要】
中國古代志人小說，可謂獨(dú)樹一幟。本文塑造了一個(gè)能急人之難、臨危不懼、足智多謀、處世通達(dá)的郡卒。小說開頭簡明地交代故事的社會(huì)環(huán)境，接著寫以三個(gè)情節(jié)來完善人物性格，并且借助于環(huán)境描寫來烘托氣氛。小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)曲折，人物性格鮮明，典型地表現(xiàn)了中國古代志人小說中以表現(xiàn)人物性格為第一要?jiǎng)?wù)的寫作特點(diǎn)。
尾巴
汪曾祺
人事顧問老黃是個(gè)很有意思的人。工廠里本來沒有“人事顧問”這種奇怪的職務(wù)，只是因?yàn)樗?jīng)做過多年人事工作，肚子里有一部活檔案；近二年歲數(shù)大了，身體也不太好，時(shí)常鬧一點(diǎn)腰酸腿疼，血壓偏高，就自己要求當(dāng)了顧問，所顧的也還多半是人事方面的問題，因此大家叫他人事顧問。這本是個(gè)外號(hào)，但是聽起來倒像是個(gè)正式職稱似的。有關(guān)人事工作的會(huì)議，只要他能來，他是都來的。來了，有時(shí)也發(fā)言，有時(shí)不發(fā)言。他的發(fā)言有人愛聽，有人不愛聽。他看的雜書很多，愛講故事。在很嚴(yán)肅的會(huì)上有時(shí)也講故事。下面就是他講的故事之一。
作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
廠里準(zhǔn)備把一個(gè)姓林的工程師提升為總工程師，領(lǐng)導(dǎo)層意見不一，有贊成的，有反對(duì)的，已經(jīng)開了多次會(huì)，定不下來。贊成的意見不必說了，反對(duì)的意見，歸納起來，有以下幾條：
一、他家庭出身不好，是資本家；
二、社會(huì)關(guān)系復(fù)雜，有海外關(guān)系；有個(gè)堂兄還在臺(tái)灣；
三、反右時(shí)有右派言論；
四、群眾關(guān)系不太好，說話有時(shí)很尖刻……
其中反對(duì)最力的是一個(gè)姓董的人事科長，此人愛激動(dòng)，他又說不出什么理由，只是每次都是滿臉通紅地說：“知識(shí)分子！哼！知識(shí)分子！”翻來復(fù)去，只是這一句話。
人事顧問聽了幾次會(huì)，沒有表態(tài)。黨委書記說：“老黃，你也說兩句！”老黃慢條斯理地說：“我講一個(gè)故事吧——‘從前，有一個(gè)人，叫做艾子。艾子有一回坐船，船停在江邊。半夜里，艾子聽見江底下一片哭聲。仔細(xì)一聽，是一群水族在哭。艾子問：“你們哭什么？”水族們說：“龍王有令，水族中凡是有尾巴的都要?dú)⒌?，我們都是有尾巴的，所以在這里哭。”艾子聽了，深表同情。艾子看看，有一只蛤蟆也在哭，艾子很奇怪，問這蛤蟆：“你哭什么呢？你又沒有尾巴！”蛤蟆說：“我怕龍王要追查起我當(dāng)蝌蝌時(shí)候的事兒呀！”’” 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）
選自：《汪曾祺作品自選集》
思考：你認(rèn)為對(duì)林工程師的提升，人事顧問“老黃”持什么態(tài)度？
【閱讀指要】
汪曾祺是一位奇才，他的小說也是以奇著稱。本文作于1983年，屬于新筆記小說，通過人事顧問的寓言故事，表現(xiàn)了作者對(duì)知識(shí)分子命運(yùn)的關(guān)注這一深刻的主題。題目《尾巴》本身就頗值得思索：水族們的哭聲是對(duì)尾巴的擔(dān)憂，蛻變之后的蛤蟆的憂慮很值得回味。權(quán)威之于人的命運(yùn)竟是如此深切而具體。小說既關(guān)注現(xiàn)實(shí)流弊又反思?xì)v史根源，既輕松自在又深重如斯，既平和沖淡又委婉含蓄。真是令人叫絕的文字。
閱讀小說《溫少庭》，完成后面的題目。
溫少庭
趙明宇
解放元城那一仗，從半夜打到天亮，從天亮打到天黑，空氣中彌漫著焦糊味兒，城周圍散布著一堆堆篝火。
易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評(píng)分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
這一幕，像電影一樣在溫少庭腦海里放映了60年。
那年，19歲的溫三和劉七都是抽上來的民兵，為解放軍抬擔(dān)架。部隊(duì)在溫三的村子里集結(jié)。打仗前的那個(gè)晚上，溫三和劉七開小差，到溫三家里去了一次。溫三家里窮得連房子也沒有，住的是玉米秸稈搭的窩棚。溫三的娘瘸著一條腿，爬起來給他們烙大餅。餅還沒有顧上吃，集合號(hào)吹響了，倆人就向外跑。溫三的娘緊走幾步，把大餅塞到劉七的懷里說，你們哥倆一起吃。
伏在戰(zhàn)壕里，溫三說，劉七，你怕不？劉七說，你呢？溫三說，不怕。
溫三說，咱們交個(gè)朋友吧。劉七說，交了朋友就是親哥倆了。
話剛落音，槍響了。仗，打起來了。 作文網(wǎng)推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
溫三和劉七深一腳、淺一腳地飛奔，一雙擔(dān)架不知抬了多少人。劉七覺著前面一沉，溫三倒下了。溫三躺在劉七的懷里，臉上抽搐著。
溫三，溫三。劉七大聲呼喚著，溫三閉上了眼睛。
元城解放了，區(qū)長親自給劉七戴紅花。劉七說，我不配。溫三把命都搭上了，我和溫三相比，太幸運(yùn)了。民兵團(tuán)解散，劉七沒有回自己的家，直接推開了溫家的門。
劉七跪在溫三的娘面前喊了一聲娘。溫三的娘說，孩子，你走吧，你也有父母等著你盡孝。再說我是個(gè)瘸子，不能拖累你。
劉七說，娘，你就當(dāng)我是溫三吧，我還活著。劉七改名溫少庭，在溫家住下來，和泥垛墻，建起一座泥巴屋。
劉家人來找到溫少庭時(shí)，溫少庭正在粉刷新建成的房子。劉家人說，家里為你定了一門親，等你回去延續(xù)香火呢。溫少庭給劉家人跪下了，說你們就當(dāng)我是溫三吧，劉七已經(jīng)在戰(zhàn)場上犧牲了。
一次又一次，劉家人哭瞎了眼睛，溫少庭還是那一句話，在溫家扎了根。劉家人只好搬來區(qū)長勸說。溫少庭領(lǐng)著區(qū)長來到村東的小樹林，指著溫三的墳說，那就是你們要找的劉七。
生活總算平靜了，溫少庭常常背上娘趕集上會(huì)，都夸溫少庭是個(gè)孝順兒子。
1963年，村里餓死了不少人。溫母兩腿浮腫，像洗臉盆一樣粗。溫母是烈屬，理應(yīng)受到政府照顧，溫少庭卻不去領(lǐng)救濟(jì)糧。溫少庭說大家都在挨餓，咱們多吃一口，別人就要少吃一口。溫少庭到田里去抓蛤蟆，抓老鼠，解剖了，做得精細(xì)，讓溫母吃。溫母只知道肉香，兒子孝順，卻不知道嘴里嚼的是何物。不久，臉色紅潤地挺過來了。
溫母說，孩子，你也老大不小了，也得過一家人啊。就央求媒人尋一個(gè)婦道人家?？墒菧丶覍?shí)在是太窮了，溫少庭的模樣長得也差，哪個(gè)女人愿嫁？一天天拖下來，溫少庭白了雙鬢。
家里沒女人，溫少庭手捏縫衣針做棉衣，一雙手被扎得血肉模糊，兩只眼被油燈熏得通紅。新棉襖穿在溫母身上，溫少庭笑得臉上開了一朵花。
要過年了，溫少庭天不亮就起來了，去城里賣羊。天黑時(shí)，溫少庭懷里揣了一斤年糕。望著溫母坐在土炕上吃年糕，溫少庭覺著清湯寡水的日子格外溫馨。
溫母活了一百歲?？羔λづ璐虬l(fā)溫母入土，溫少庭解下孝衫，去了村東的小樹林。
是個(gè)午后，陽光暖暖地照耀著新建起來的元城解放紀(jì)念碑。溫少庭用手歸攏著花白的頭發(fā)，覺著很累，靠在紀(jì)念碑后的一個(gè)小墳包上睡著了。
一閉上眼睛，他的腦海里又一次映現(xiàn)出那熟悉的一幕：解放元城那一仗，從半夜打到天亮，從天亮打到天黑，空氣中彌漫著焦糊味兒，城周圍散布著一堆堆篝火。
?。ㄟx自《百花園》.11）
1．分析下面句子的含義。
?、傩旅抟\穿在溫母身上，溫少庭笑得臉上開了一朵花。
?、谕鴾啬缸谕量簧铣阅旮?，溫少庭覺著清湯寡水的日子格外溫馨。
2．作者說“是個(gè)午后，陽光暖暖地照耀著新建起來的元城解放紀(jì)念碑。溫少庭用手歸攏著花白的頭發(fā)，覺著很累，靠在紀(jì)念碑后的一個(gè)小墳包上睡著了?！庇性鯓拥挠靡?。
3．簡要說明小說結(jié)尾的作用。
4．簡要分析溫少庭這個(gè)人物形象。
《感受小說的魅力_文學(xué)常識(shí)》由易優(yōu)作文網(wǎng)（www.zequeka.cn）收集整理，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
