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易優(yōu)作文網(wǎng)——初一寫(xiě)物作文《成長(zhǎng),需要挫折》

初一寫(xiě)物作文《成長(zhǎng),需要挫折》


龍哲   (蘇州漕湖學(xué)校)

標(biāo)簽: 成長(zhǎng) 文學(xué) 讀書(shū)     2024-09-05


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全文700字


  清晨,我來(lái)到海邊,看著那旭日緩緩升起,與海平面融為一體,我踩在被陽(yáng)光照的金燦燦的海灘上,一陣海風(fēng)向我襲來(lái)我清爽的走在沙灘上,聽(tīng)著海浪撞擊巖石的聲音,看著海水一次次的濺起,望著遠(yuǎn)處時(shí)時(shí)飛過(guò)來(lái)的一些海鳥(niǎo),一切的一切是那么美好……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));
  突然,腳下一陣酸痛,似乎踩到了什么東西,我輕輕的把開(kāi)沙子,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一只小海龜,一定是退潮時(shí),沒(méi)有被海水帶下去而留下的,我觀察著它,它先是爬出土來(lái)然后順著海的方向爬去……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));當(dāng)然它這么一去有多么困難,由貝殼的阻攔,有小螃蟹的威脅,但是這一路是多么漫長(zhǎng),多么的具有挑戰(zhàn)性,但是他還是選擇了戰(zhàn)勝挫折……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)); 蘇州小學(xué)語(yǔ)文提優(yōu)培訓(xùn),就找易優(yōu)吳老師,20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),數(shù)百成功案例。(TEL:181-1815-9898)
  那一天,我一直都是在郁悶中度過(guò)的,又是因?yàn)樵驴紱](méi)有考好,可是我承諾過(guò)媽媽一定會(huì)考好的,否則我每天玩的時(shí)間就減少一半,讓我搞不懂的就是,為什么每次檢查都檢查不出錯(cuò)誤,而且每個(gè)題都會(huì),錯(cuò)都錯(cuò)在粗心大意,每次都認(rèn)為可以的滿分的,在媽媽面前炫耀,可是后來(lái)就傻了眼,這次也一樣,正在想回家怎么和老媽說(shuō)呢……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));
  回到家,啊媽媽靠在門上問(wèn)我考得怎么樣,讓我真的是無(wú)言以對(duì),我低下了頭,如實(shí)的告訴了媽媽,并和媽媽說(shuō)是馬虎錯(cuò)的,媽媽立刻反駁道:每次你都說(shuō)是馬虎錯(cuò)的,就不能不馬虎一次?聽(tīng)你說(shuō)這句話,我耳朵聽(tīng)的都生繭了,回屋復(fù)習(xí)去好好學(xué),11點(diǎn)之前別想睡覺(jué),我心里默哀著,并說(shuō):哼!下次考滿分回來(lái),讓你在說(shuō)我。之后的幾天我都認(rèn)真的復(fù)習(xí)……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)); 易優(yōu)語(yǔ)文培訓(xùn),蘇州閱讀寫(xiě)作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
  他向前爬著,陽(yáng)光照在他的殼上,反射出光芒它繼續(xù)向前,到了大海的邊緣,它一次又一次的被海浪沖回來(lái),一次又一次的向前爬去,它很執(zhí)著,終于,它進(jìn)了大海,在海里游蕩。
  終于,迎來(lái)了有一次的月考,我的努力終于沒(méi)有白費(fèi),這次月考得到了滿分,我高興的回家報(bào)告喜訊,媽媽看了后,欣慰的笑了……(蘇州作文培訓(xùn)班——易優(yōu)閱讀寫(xiě)作培訓(xùn));
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