男孩從進(jìn)入這所學(xué)校的那一天起就注定了與這里的人格格不入。大框邊的眼鏡幾乎遮住了他的整張圓乎乎的臉,身著看似休閑其實很土氣的衣服,背著書包低著頭從校園的小路沉默的穿行而過。他從不張揚,卻總是惹來嘲諷和譏笑。他是不入格的。老師似乎很喜歡他,總是有事沒事找他聊天,可他總覺得這是一種可憐。所以他學(xué)會了應(yīng)付,在老師面前強顏歡笑,謊話連天。這種不自然的逃避究竟會持續(xù)多久他不知道。未知的恐懼讓他更加的無可適從。他最喜歡一個人在黑暗里走來走去,感受深色里的寂靜和平和。月光照在他身上的時候,他感受到了什么是寂寞??上矚g黑暗并不是件取悅?cè)说氖虑?。于是他又多了一個讓別人嘲笑的怪異行經(jīng)。時間就這樣如流水般悠悠晃晃而過了,他也習(xí)慣了獨來獨網(wǎng)的生活。精神上的離群索居,拒絕了自己以外的一切。同學(xué)的嘲諷似乎因為他的淡然而收斂了些許,而他的逃避也讓老師開始感到厭倦,于是也放棄與他之間的“交流”。他以為生活就可以這樣朝著簡單而明亮的方向有條不紊的前進(jìn)著。這天上音樂課,老師竟然讓他起來唱歌。他很抗拒,卻沒有辦法違背老師的命令,所以勉為其難的站了起來。其實他也想在同學(xué)面前好好的表現(xiàn)一下,也不過是想報復(fù)那些無謂的嘲笑和譏諷。唱什么好呢?他正猶豫著。突然背后傳來了戲謔的叫聲:“唱我是女生?!比缓笏吹搅藥讖埿︻伻缁ǖ哪?,帶著惡作劇的得意。就在這一瞬間,他開始唱那首《快歌》。“你愛過的人沒有錯你挑錯音樂難道不想活你認(rèn)了認(rèn)了你的命緩慢的歌聽不過”他忘情的唱,臉上開始帶著受傷卻堅硬的表情。到后來,他的眼神開始渙散,表情也逐漸模糊不清。一個一個明亮憂傷的畫面在他的眼前一閃而過,他覺得被幸福所包圍了。眼前的刺眼的白光越來越亮,他慢慢的伸出了手,想去抓住那片白光。好幸福,好快樂。男孩的歌還沒有唱完就倒在了冰冷的水泥地上,狠狠的發(fā)出抗拒的聲音。他的臉上始終帶著幸福的微笑。他的笑容真的好甜。然后是周圍的驚慌失措和他獨自的永遠(yuǎn)的黑暗和寂靜 ——
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