一疊薄薄的紙,每一張紙上都排列著同樣素淡的小字。每一本書(shū)都是同樣的素雅,卻描繪出一個(gè)個(gè)或濃或淡的世界。
讀書(shū),許多時(shí)候與環(huán)境的影響有關(guān)。雖然我們的毛主席也曾有在鬧市中讀書(shū)的舉動(dòng),但如果我們想真正徜徉在書(shū)的意境中,最好還是尋一片安靜的空間,讓心靈與身體一同休憩,將自己浸沉在一片沉靜的氣氛中。
春日晴朗的下午,花園的石凳是一個(gè)讀書(shū)的好地方。柳枝會(huì)在你身后柔柔的擺動(dòng),偶爾拂上斜倚的肩頭。一抹淡淡的陽(yáng)光,將花枝的影子涂在你的書(shū)頁(yè)上,有小蟲(chóng)輕輕飛過(guò)。你將自己化在書(shū)中,自然也滲在字里行間,就那么不緊不慢的跟著你。讓你將她與書(shū)一同讀透,然后將你的心變得分外柔軟。你讀的是自然與人生哲理,你自己此時(shí)也正在訴說(shuō)著書(shū)中的內(nèi)容。
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夏日清晨,是一天中難得涼爽的時(shí)候,借著還有些睡意的朦朧,不妨拿起一本書(shū)來(lái),再續(xù)一段佳夢(mèng)。你可以選擇在窗口,對(duì)著窗外當(dāng)年易安“舒展有余情的“葉葉心心。把窗子打開(kāi),風(fēng)微涼,吹動(dòng)你的衣衫,你的長(zhǎng)發(fā),將你手中的書(shū)頁(yè)吹的發(fā)出輕響。小說(shuō)中的人物此時(shí)便都站起來(lái),對(duì)你述說(shuō)著。清風(fēng)塑了一個(gè)舞臺(tái),請(qǐng)你和書(shū)在其中演繹。
秋若已至,便可試著體味愁緒了。愁字心上正當(dāng)秋。正因?yàn)榍锍?,才有了更多更細(xì)膩的思緒。如此美妙的心境,正適得讀一些散文詩(shī)歌。梧桐樹(shù)下,黃葉飄落,落在你的身上,書(shū)中。夾住它,便成了一枚安靜的書(shū)簽。記錄了春與夏的滄桑變幻,如你的心情一樣淡定又復(fù)雜,但它們同樣透出別樣的美麗。
冬日是清閑的,雪后的黃昏,在理智上又加了一層浪漫。這時(shí)你可以將厚厚的名著大師們請(qǐng)出了。不要煩躁故事的沉重,這些書(shū)最考驗(yàn)?zāi)愕母星?。它是智慧的集萃,對(duì)你的要求便是冷靜而充滿溫情的大腦。如果你擁有,你便能體味到其中的點(diǎn)滴哲理。雪花總能調(diào)節(jié)你的思緒,而崢嶸的枝椏對(duì)歷史則能最好的解讀。
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四季變換,人生亦是變幻不停。讀書(shū)的況味一直陪伴著我,直到花非花時(shí)。
天津英華國(guó)際學(xué)校初一:鐘熒 ——
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